3.1.3 弹力（练习）

3.1.3 弹力 同步练习 一、单选题 1．中国队员在比赛中的一个瞬间如图所示。下列说法正确的是(　　) A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B．跳板和运动员的脚都发生了形变 C．运动员受到的支持力是运动员的脚发生形变而产生的 D．跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的 2．（2023江苏·淮安市一期中）把一本书放在水平桌面如图所示，下列说法正确的是（　　） A．书受到的重力就是地球对物体的吸引力 B．书对桌面的压力就是书受的重力 C．书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的 D．桌面对书的支持力，是因为书发生了微小形变而产生的 3．（2023·江苏·高二学业考试）一轻质弹簧原长6cm，劲度系数为100N/m，在2N的拉力作用下（弹簧未超过弹性限度）该弹簧的长度为（ ） A．2cm B．4cm C．6cm D．8cm 4．（2022·全国·高一课时练习）如图所示为显示桌面微小形变的实验装置，M、N为两面平面镜，P为光点，向下压桌面的作用力为F，则（　　） A．F增大时，光点向上移动 B．F增大时，光点向下移动 C．无论F增大还是减小，光点都向上移动 D．无论F增大还是减小，光点都向下移动 5．（2022·河南·高三阶段练习）把一质量为的物体放在一竖直轻弹簧上与挂在同一弹簧下的形变量之和为，弹簧都在弹性限度内，取重力加速度大小，则弹簧的劲度系数为（　　） A． B． C． D． 6．（2023·江苏·高二学业考试）某同学利用如图甲所示的装置，选取了1、2两根不同的弹簧，探究弹簧的弹力F与伸长量x的关系。在实验过程中，弹簧始终在弹性限度内，弹簧质量可忽略不计，他在同一个坐标系内作出了F-x图像，如图乙所示。据此可知，弹簧1、2 的劲度系数k1和 k2的关系为（　　） A．k1>k2 B．k1