夯基练 第二部分 情境探究--2026中考地理专题练

中小学教育资源及组卷应用平台 2026中考地理专题练 第二部分 情境探究 探究1 气候 要点储备 维度1 认识世界主要气候类型 见本书P26 维度2 分析气候的影响因素 维度3 分析气候对人类活动的影响 1.气候与农业生产 2.气候与地方文化 地区 主要目的 示例 寒冷地区 防风雪、御寒保暖 服饰：俄罗斯传统服饰由毛皮制成，厚重保暖 饮食：欧洲西部乳制品和肉类丰富，提供的热量充足，能够御寒 民居：北极地区因纽特人的雪屋墙厚且低矮，能够防风保暖 湿热地区 防潮避雨、通风散热 服饰：我国南方傣族传统服饰轻薄，透气性好 饮食：我国四川盆地居民喜食辣椒，可以祛除湿气 民居：东南亚高脚屋底部架空，屋顶坡度大，利于通风防潮、排雨水 维度4 认识人类活动对气候的影响 见本书P28 真题探究 典例精析 方法巧记 ①判断气候类型 （1）根据气候类型分布图判断。 （2）根据气候资料图判断。 （3）根据经纬度位置及海陆位置判断。 ②高大山脉对气候的影响 （1）高大山脉能够阻挡气流运动。 （2）阻挡暖湿气流，在迎风坡形成降水，而背风坡降水较少。 （3）阻挡寒潮。中国有秦岭、南岭等山脉阻挡，因此华南地区受寒潮影响较小。美国中部地形平坦，缺少东西向山脉阻挡，因此墨西哥湾沿岸频繁受到寒潮侵袭。 ③影响气候的主要因素 1．[2025辽宁丹东一模]多样地域多样气候 世界气候复杂多样，为了更好地学习气候相关知识，某校学生开展“揭秘气候的差异”的探究活动。图1、2、3、4为该活动所需的参考资料。① 【观察探究】 （1） 活动一：图1中①②③三城市，冬季气温从高到低排序依次是_ _ _ _ ，由此可见，全球气温变化规律是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【实验探究】 活动二：把一盆沙土和一盆水放在太阳下暴晒15分钟，用温度计测量其温度，记录下来；再把沙土和水同时移到有空调的室内降温约15分钟，再次测量温度，并记录下来（见记录表）。 记录表 比较项 第一次测量 第二次测量 沙土 38 25 水 29 27 【实验对比】 （2） 通过图2和记录表可以看出，同时对沙土和水加热后再同时把沙土和水移到有空调的室内降温，沙土和水的温度变化差异是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 图2 【实验结论】 （3） 读图3可知，受海陆位置影响，同纬度的陆地和海洋，夏季陆地气温_ _ _ _ （高于/低于）海洋气温，冬季相反。 图3 （4） 活动三：图4中，岛屿两侧的a、b两地在_ _ _ _ 方面存在明显差异，其原因主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。② 【归纳总结】 （5） 通过观察探究的三个活动，可以归纳出影响气候的主要因素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。③ 【答案】（1） ①②③；从低纬向高纬递减（从高纬向低纬递增/纬度越低，气温越高/纬度越高，气温越低） （2） 沙土升温快，降温也快；水升温慢，降温也慢 （3） 高于 （4） 降水；迎风坡降水多，背风坡降水少（地形因素影响） （5） 纬度位置、海陆位置、地形 ④描述某地气候类型分布 （1）若以单一气候类型为主→“……以……气候为主”。 （2）若有多种气候类型→“气候类型多样，主要有……，……气候分布面积最广，主要分布在……”。 ⑤气候对人口分布的影响 ⑥分析气候对生产生活的影响 主要从气温和降水两个方面展开： （1）气温高→降温散热； （2）气温低→御寒保暖。 （3）降水多→避雨排水； （4）降水少→遮阴防晒。 ⑦全球气候变暖的影响 （1）冰川、海冰融化速度加快，导致海平面上升，淹没沿海低地。 （2）极端天气以及自然灾害 ... ...