第15课中国工农红军长征与遵义会议 教学设计 （表格式） 2025-2026学年统编版八年级历史上学期

教学设计 课程基本信息 课题 中国工农红军长征与遵义会议 课型 新授课 学科 历史 年级 初二 学段 初中 版本章节 统编版第五单元（2025年版） 教学目标： 1.通过分析地图和图片，叙述红军长征的路线及长征过程中发生的历史事件，学生能够概述红军长征的过程。（时空观念、历史解释）。 2.了解中央红军在长征初期损失惨重，认识遵义会议召开的背景；了解遵义会议的主要内容，认识遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。（唯物史观、史料实证、历史解释）。 3.了解红军长征途中克服的种种困难，知道红军长征胜利的标志，认识红军长征胜利的意义，感悟长征精神的内涵。(家国情怀)。 教学重难点：遵义会议 学情分析：学生已经进入八年级上学期下半段的学习，已经有了一定的自学能力，也在一定程度上把握了历史的五大核心素养，但我们的学生处于粤西边远山村，学生基础薄弱，史料分析，因果逻辑梳理能力还是特别弱。他们对叙事性、故事性强的内容兴趣浓厚，对抽象的概念和理念几乎“绝缘”。教师需要采用更直观的图片和视频强化这方面知识的引导和解释。 教学准备：多媒体教学平台、课件制作、学生每人准备一张白纸 教学过程 教学任务 教学内容 设计意图 创新设计 （含AI应用） 一、新课导入 《长征组歌》视频歌曲导入： 介绍背景音乐《长征组歌》，词作者肖华，共和国上将，参加长征时才十八岁，1964年创作《长征组歌》，选为20世纪华人经典音乐作品之一。教师朗诵《长征组歌之过雪山草地》节选部分歌词：雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。 简单、直接的导入，有声音，有视频，能瞬时抓住学生的眼球，引起学生学习本课的兴趣。 二、讲授新课 一、学习目标（阅读一遍） 1.通过分析地图和图片，叙述红军长征的路线及长征过程中发生的历史事件，学生能够概述红军长征的过程。（时空观念、历史解释）。 2.了解中央红军在长征初期损失惨重，认识遵义会议召开的背景；了解遵义会议的主要内容，认识遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。（唯物史观、史料实证、历史解释）。 3.了解红军长征途中克服的种种困难，知道红军长征胜利的标志，认识红军长征胜利的意义，感悟长征精神的内涵。(家国情怀)。 二、目录： 1、困局：红军反“围剿” 2、破局：战略转移 3、立局：遵义会议 4、新局：红军长征的胜利 三、困局 展示前五次反围剿的基本情况，让学生思考概括第五次反“围剿”失利的根本原因和直接原因。 四：破�———长征 播放国家智慧教育平台的《中国工农红军长征》这一课时的红军长征过程的视频，根据课本和视频片段，找出红军长征开始时间、行军路线和重要事件。画一幅简易的中国工农红军长征线路图。 学生看完视频后，快速阅读教材，找出和红军长征有关的重大事件：长征开始（1934年10月）、湘江战役、遵义会议（1935年1月）、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地、吴起镇会师（1935年10月）、会宁会师（1936年10月）等。画一幅简易的中国工农红军长征线路图。教师再展示路线图，加深学生的印象。 五、立局：遵义会议 遵义会议的学习，指导学生阅读教材，找出遵义会议的内容，教师展示两则材料，引导学生归纳遵义会议的意义，解释遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。并且指导学生通过关键词快速记忆。 新局：红军长军的胜利 小组合作探究：结合材料，分析长征胜利的历史意义。 长征的历史意义：粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。 七：拓展：长征精神 用AI制作的陈树湘数 ... ...