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课件网) 荷 花 淀 孙 犁 学习目标 1 2 3 了解孙犁及以其为代表的荷花淀派； 学习通过人物对话、景物烘托、细节 描写来表现人物性格和感情的手法， 分析水生女人等妇女的形象；； 领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美，体会小说诗化的特点； 4 学习领会冀中抗日根据地人民奋起抗日的爱国热忱与革命乐观主义精神。 作者介绍 孙犁，原名孙树勋，河北安平县人，一九四五年后，他以冀中抗日根据地人民斗争生活为题材，在延安窑洞里的一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成这篇小说。他的小说作品追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，形成独特的艺术风格，被称为“诗体小说”，并对当代文学产生极大的影响，造成了一个作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”。他被人们称为“短篇小说能手。” 代表作：长篇小说《风云初记》；中篇小说《铁木前传》；小说散文合集《白洋淀纪事》。 文学常识———荷花淀派 以孙犁为代表的一个当代文学的流派，主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。“荷花淀”派不但得名于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。这一派作家作品的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息，如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。 创作背景 1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里的人民的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。 初读感知 在本文中，我们看不到炮火连天,看不到残壁断垣，看不到硝烟烈火，看不到血雨腥风… 看到的是明月，清风，荷花，银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭… 一切都那么清新、自然、明朗、美丽…充满诗情画意… 作者淡化了传统的小说模式，以抒情见长，不以情节取胜。本文用诗意的笔法写战争，表现出作者的创作个性。 课文概述 水生嫂得知丈夫报名参军，跟丈夫话别。她和几个留守青年妇女去马庄探夫未遇，却在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。 夫妻话别 探夫遇险 助夫杀敌 1—31 32—61 62—85 开 端 发 展 高潮、结局 夫妻话别 寻夫遇敌 助夫杀敌 伏击歼敌(62～63) 夫妻话别( 5～29) 水生离家(30～31) 商议寻夫(32～38) 突遇鬼子(48～61) 月下编席( 1～4 ) 意外相见(64～75) 妇女成长(76～85) 扑空归来(39～47) 开端 发展 高潮、结局 再读文本，拟小标题，概括情节 全文以空行标明了小说的三大部分，请用四字句给每部分加个小标题。 景物描写 对话描写 细节描写 一群青年妇女 抗战中成长 淡化的情节 问题一：文章的行文顺序和线索分别是什么？ 月亮升起来 → 很晚 → 鸡叫的时候 → 第二天 → 过了两天 → 快到晌午 → 正午 → 这一年秋季 → 冬天。 时间顺序 主线 副线 水生嫂们的活动 地区队伍的行动 双线交织 小说的线索是人物活动。一条是以水生嫂为代表的青年妇女们的活动（主线），一条是以水生为代表的地区队的活动（副线）（侧面交代），仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行，二者分分合合，共同谱写了英勇抗日保家卫国的乐章。 线索 研读文本 → 赏析环境描写 赏 析 环境描写 ①找出文章典型的三处自然环境描写，体会景物描写的诗情画意，分析环境描写的作用。 ②结合小说所反映的时代背景，思考：用诗情画意来表现残酷的战争主题是否恰当？ ① ... ...
