(
课件网) 实践 自制简易电报机方案+单元章末练习 第十八章 磁及其相互作用 （沪科版）九年级 全 01 课标解读 02 学习目标 03 激趣导入 04 想一想 05 新知探究 06 实验探究 07 分析讨论 11 作业布置 10 课堂小结 09 章末练习 08 拓展延伸 课标解读 1.理解简易电报机“电流通断传递信号”的核心原理，关联“电流的磁效应”“电路连接”基础物理知识。 2.知道电报机由发报键、电路、接收器（LED灯/蜂鸣器）构成，了解摩尔斯电码“短按（滴）、长按（嗒）”的基本规则。 3. 了解电报机在通信史上的作用，感知“电信号传信息”的技术意义。 学习目标 1.知道通电导体周围存在磁场,知道电流的通断可产生变化的磁场，并能将这些知识与自制简易电报机的工作机制相联系。 2.能依据电报机的工作要求合理选择和连接电路元件，构建完整的电报机电路。 激趣导入 视频： 莫尔斯电码 想一想 想一想：你知道电报机的原理是什么吗？ 能否根据我们所学知识制作一个简易电报机，并自行编制电码，进行信息传递呢？ 新知探究 一、活动方案 任务一：查阅电报机的历史和原理，了解电报机的发明及其在使用过程中发挥的作用，撰写一篇调研论文. 1.电报机的历史 (1)早期探索（18世纪末） 1792年 法国人克洛德·夏普发明了旗语电报系统，利用信号塔和旗帜传递信息，但依赖视线和天气，效率有限。 1832年， 俄罗斯科学家谢林提出用电磁信号传递信息的设想。 新知探究 （2）莫尔斯电报机的诞生（19世纪中期） 1837年 美国画家塞缪尔·莫尔斯与物理学家阿尔弗雷德·韦尔合作，发明了有线电报机和莫尔斯电码（由点、划和空格组成），通过电流的通断传递信息。 1844年 第一条电报线路在美国巴尔的摩至华盛顿建成，莫尔斯发送了人类历史上第一条电报：“上帝创造了何等奇迹！”（"What hath God wrought!"） 新知探究 1858年 第一条跨大西洋电报电缆铺设成功（虽短暂使用，但开启洲际通信时代） 1872年 法国人贝洛特发明多工位电报机，提高传输效率 19世纪末 无线电报（马可尼发明）出现，摆脱电线限制，进一步推动通信革命。 （3）技术革新与全球化 新知探究 （4）衰落与转型 20世纪初，电话和无线电技术兴起，电报逐渐淡出民用领域，但仍在军事、航海等领域使用至20世纪末。 2.电报机的原理 （1）核心部件 ①发报机：由按键（发送电码）、电池（供电）和电磁继电器（控制电流）组成。 新知探究 ②收报机：包含电磁铁、音叉或纸带记录装置（将电流信号转化为声音或文字）。 新知探究 （2）信号传输 发报员通过按键控制电路通断，形成莫尔斯电码的点（短信号）和划（长信号）， 电流沿导线传递，收报机的电磁铁根据电流变化吸引金属片，触发音叉发声或驱动打印装置记录电文。 （3）莫尔斯电码 每个字母、数字和符号对应唯一电码组合，电报员需通过听觉或视觉识别电码并翻译成文字。 ··· - - - ··· 国际求救信号SOS： 新知探究 3. 电报机的历史作用 （1）加速信息传播 将跨洋信息传递时间从数月缩短至数分钟，彻底改变商业、新闻和政府决策的节奏。 新知探究 历史作用 经济 促进股市、铁路运输和国际贸易的实时协调。 政治 加速外交谈判，如美国内战期间林肯通过电报指挥战局。 文化 催生新闻行业，推动“电报体”简洁写作风格的流行。 （2）推动社会变革 新知探究 （3）军事与战略影响 一战、二战中，电报成为军事通信的核心工具，但同时也催生了密码学的发展，如恩尼格玛密码机。 恩尼格玛密码机 （4）技术遗产 新知探究 电报机奠定了数字通信的基础，莫尔斯电码的二进制思想对计算机科学产生深远影响。 任务二:查阅资料并设计简易电报机，准备相关实验器材(如电磁铁、电池、导线、纸带等)，参照 ... ...
