/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第八单元培优卷B (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 读语段，完成以下练习。(11分) 清晨，我们坐在湖边覆着一层青苔(tái tāi)的石阶上，抬头看gū( )独的老鹰以优雅姿(zī zhī)态飞过蓝天,低头看蚂蚁井然有序(xū xù)地 bān jiā( )。闭上眼睛,凝神倾听大自然 yīn yuè jiā( )演奏(zòu zhòu)měi miào( )的 yuè qǔ( ),微风呢喃(lán nán),沙沙竹叶声、嗒嗒滴水声……放慢呼吸,用鼻子gǎn shòu( )充(cōng chōng)满泥土芬芳的空气。这种体验，让人瞬间领悟自然之趣。 1、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) 2、根据拼音写出正确的字词。(6分) 3、语段中“沙沙竹叶声、嗒嗒滴水声”通过 (填“视觉”或“听觉”)描写，凸显了自然的生动细节。(2分) 二、用“续”字组词填空，感悟奋勇争先的美好品质。(3分) 乒乓球女团决赛快开始了，观众们( )走进体育馆观赛。赛场上，中国运动员奋勇争先，( )三局击败对手，她们高超的球技，博得了阵阵掌声，掌声( )了很久。 三、选择题。(12分) 1、涵涵在资料中读到“睃”字，它的意思最有可能是哪一项 ( )(2分) A.斜着眼睛看 B.容貌美丽 C.山高而陡 D.好马 2、下列句子中，加点成语使用不恰当的是哪一项 ( )(2分) A.我耳闻目睹了奶奶给山区孩子寄去学习用品这件事，对她充满了敬意。 B.李逵怒目圆睁，头发根根竖起，嘴里大喊着，抡起板斧猛扑过来。 C.消防员迅速赶到火灾现场，争分夺秒地展开救援工作。 D.只见他突然从空帽子里变出一只白鸽，观众们顿时目瞪口呆。 3、下列词语填在横线处最恰当的一项是( )(2分) 动物王国联欢会快要开始了，猴子_____地赶到会场，没想到会场_____的，主持人狮子先生还在_____地睡大觉。过了好一会儿，蜗牛小姐才_____地爬了过来。 A.慢腾腾 静悄悄 懒洋洋 兴冲冲 B.兴冲冲 静悄悄 懒洋洋 慢腾腾 C.慢腾腾 懒洋洋 静悄悄 兴冲冲 D.兴冲冲 懒洋洋 静悄悄 慢腾腾 4、下列对句子运用的描写方法判断正确的一项是( )。(2分) ①赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！” ②他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。” ③炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。 A.神态描写 语言描写 心理描写 B.语言描写 心理描写 神态描写 C.语言描写 神态描写 心理描写 D.神态描写 心理描写 语言描写 5、下列关于阅读方法的说法或做法错误的一项是( )。(2分) A.可以边读边标出不理解的字词，读完后再想办法弄清楚它们的意思。 B.带着问题边读边思考，可以帮助我们理解文章内容。 C.默读时尽量用手指着读，这样不会影响阅读速度，且能保证阅读的准确性。 D.如果阅读时有不懂的地方可以先标记出来，读完后再向别人请教。 6、向别人请教，能帮助我们更好地解决问题。下列说法不恰当的一项是( )。(2分) A.请教时要注意礼貌，要把自己需要解决的问题说清楚。 B.如果别人没有帮助你解决问题，就无须表示感谢。 C.请教时应认真听别人的话语。 D.请教时，如果遇到不清楚的地方，应及时追问。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢 (换种说法，保持意思不变) 2、小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。(缩句) 3、读了赵一曼的故事，深受感动。(用修改符号修改病句) 4、他只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。(用加点词语仿写句子)。 五、根据所学内容填空。(7分) 1、古时候的“最美人物”令人赞赏。《司马光》中，看到“一儿登瓮， ”，其他小朋友的反应是“皆弃去”，司马光的做法是“持石 ”，最终“水迸， ”。司马光 的品质值得称赞。 2、革命时 ... ...
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