中小学教育资源及组卷应用平台 四年级语文上册第五单元核心能力卷 一、积累与运用。(36分) 1.在下列加点字的正确读音下画“ ”。(3分) 照相(xiàng xiāng) 嗅觉(xiù chòu) 铁链(liàn niàn) 拯救(zhěng zhěn) 嘶哑(sī shī) 攀爬(pān pāng) 2.读下面小明写的日记片段，按要求完成练习。(10分) 初到天都峰，看到了陡峭的 shí jí( )，我不由得想起罗洪先也曾望峰兴叹：“何年白日骑 luán鹤，踏碎天都峰上云。”我的身体直fā chàn( ),但一种 qiáng dà( )的 lì liàng( )促使我不断地向上 pān dēng( )。终于，我爬上了峰顶，还拍了一张照片留作 jì niàn( )。 (1)根据拼音在括号内填写正确的词语。(6分) (2)[luán]字小明不会写，字典里有很多同音字，选出正确的一项( )(2分) (3)下列加点字的意思与“望峰兴叹”中“望”字意思相同的一项是( )(2分) A.喜出望外 B.威望 C.登高远望 D.看望 3.选择题。(10分) (1)“一个扎着( )子的小姑娘，参加了一场( )论会，主题是‘如何分( )善与恶’。”依次填入句中的字，最恰当的一项是( ) A.辫 辩 辨 B.辩 辨 辫 C.辨 辫 辩 D.辫 辨 辩 (2)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( ) A.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 B.他演讲完了，现场响起热烈的掌声。 C.运动场上进行着强烈的足球比赛，大家看得正起兴。 D.激烈的辩论赛已经开始了，辩手们唇枪舌剑，难分胜负。 (3)小猫太淘气了，今天又打翻了我的水杯，我真是拿它( )。 A.无能为力 B.无可奈何 C.无法无天 D.无理取闹 (4)亮亮摘录了四句话，没有运用修辞手法的一句是( ) A.小麻雀在树上欢快地唱着歌，它不知道危险即将来临。 B.一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。 C.我家的杏熟了，它们像挤在一起的胖娃娃，正扒开绿叶偷偷往外瞧。 D.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ (5)从游乐场回来后，玲玲打算写一篇作文，记录这难忘的一天。下列同桌给她的建议不恰当的一项是( ) A.可以写难忘的几件事。 B.可以写一写自己的感受。 C.要严格按照事情发展的顺序写。 D.不重要的事情可以略写。 4.按要求完成句子练习。(6分) (1)我和老爷爷互相汲取力量。我和老爷爷都爬上了峰顶。(用关联词合并句子) _____ (2)老爷爷对我说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”(改为转述句) _____ (3)悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。(在原句上修改病句) 5.如何把一件事情写清楚呢 小林和小涵展开了讨论，请你将他们的对话补充完整。(7分) 小林：我知道，写一件事，要把事情的起因、经过、结果交代清楚。 小涵：还有时间、_____、_____也要交代清楚。 小林：是的，写事情时还要按照一定的_____来写。《爬天都峰》就是按照爬山前、_____ 、_____的顺序写了 _____的故事。 小涵：除此之外，我们还可以把看到的、听到的、想到的都写下来。在《麻雀》一文中，作者运用这种方法写了一只老麻雀 _____的故事。 小林：对，用上这些方法，可以将文章内容表达得更清楚。 二、看图发挥想象，观察“接力赛”的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语，至少用3个动作词哦！ (5分) _____ _____ _____ 三、阅读与理解。(29分) (一)麻 雀(节选)(13分) ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！ 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 ③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的 ... ...
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