中小学教育资源及组卷应用平台 四年级语文上册期末专项卷(九)———课外阅读 抽陀螺(16分) ①“杨柳活,抽陀螺。②这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。③陀螺,是一种很简单的玩具，小孩子们自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了再做一根鞭子，就可以玩起来，④玩的时候，先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身。然后直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽打，陀螺转得越快。⑤为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩鞭梢儿噼啪噼啪响,陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷，⑥在我的印象中，抽陀螺似乎是男孩子的游戏现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转;稍一急慢,它就会东倒西歪。⑦抽陀螺,还可以玩得很有攻击性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，谁把别人的撞倒谁就是赢家。⑧有时候,大人们在一旁看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。 批注 1:陀螺是怎么做”在成的 请用“第③段中画来。批注2:第④段中,作者通过一系列的动词具体描写了抽陀螺的方法,请用“◎’将这些动词圈出来不重复。批注 3:从第⑤段加点的句子中可以体会到_____批注 4:第⑦段中的“撞击”一词表现了_____ 1.请完成短文右侧的批注。(4分) 2.右侧这些批注分别是从哪个角度写的 连一连。(3分)对内容的体会对内容的疑问对写法的点评 批注1 对内容的体会 批注2 对内容的疑问 批注3 对写法的点评 3.开头引用童谣“杨柳活,抽陀螺”是为了_____。(2分) 4.短文是从哪几个方面来介绍抽陀螺这种游戏的 在括号里打“ ”。(3分) ①陀螺的制作( ) ②陀螺的品种( ) ③抽陀螺的方法( ) ④陀螺可以玩得很有攻击性( ) ⑤陀螺的新名称( ) 5.为什么说抽陀螺似乎是男孩子的游戏 找出相关语句,用“———画出来。(2分) _____ 6.读最后一个自然段,说说你对这句话的理解。(2分) _____ (二)观日落(13分) ①我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。 ②我抬起头，只见那万里晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。 ③过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的 五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。 ④太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪，它身边的晚霞也在归林的乌雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中…… 1. “漫”字在字典里的意思有这样几种(见右图)。“弥漫”一词中“漫”的意思应选 _____(填序号)。“弥漫”这个词语写出了晚霞 _____。(2分) 2.读短文，填一填。(4分) 我发现，作者通过仔细观察，按_____顺序描写了日落的景色。 3. “我抬起头，只见那万里晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水”一句中把_____比作_____，生动形象。请你在文中再找一句这样的句子，用“_____”画出来。(3分) 4.读第②段，发挥想象，照样子写一写。(2分) 5.读了短文，你想到了哪些值得思考的问题 (2分) 问题①: _____ 问题②: _____ ... ...
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