/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 班级： 姓名： 得分： 七上语文（新考向）第四单元检测卷 时间：90分钟 满分：100分 主题情境开展“梦舟载少年，扬帆向未来”活动 青春岁月，朝气蓬勃的少年们应心怀梦想，书写属于自己的精彩篇章。据此，学校开展“梦舟载少年，扬帆向未来”系列学习活动，请你参与。 一、积累与运用(24分) ●活动一 习先贤品行，做诗意少年 读古代诗文，学古人品质，做诗意少年。下面是校诗词社梳理的“诗意青春”古诗文学习单，请你完成相关任务。 “诗意青春”古诗文学习单 角度 古诗文 寄语 修身 君子之功在于修身，诸葛亮《诫子书》中“(1) ， ———两句提出了修身养性的途径。 青春期是品德修养形成的关键时期。愿恬静、节制、诚信、精yì求精等美好品质成为少年们青春的底色。 立志 诸葛亮在《诫子书》中勉励后辈只有内心恬淡，才能明确追求之志，达到远大目标的句子是：(2) ，非宁静无以致远。 青春是梦想的摇lán，是扬帆向未来的起点。此时的青少年应树立志向，坚定信念，不断追求卓越。 治学 学习与思考的关系是相辅相成的，孔子在《＜论语＞十二章》中就用“(3) ， ———进行了论述。 掌握正确的学习方法，可以帮助青少年和中小学生提高学习效率，更好地汲取知识的养分，为他们的成长之路奠定坚实的基础。 惜时 《＜论语＞十二章》中的“(4) ， ———表明了时间像流水一样流逝，一去不复返。 青春易逝，青少年要珍惜当下，勤学不辍，让每一刻都充满意义，让这段青春岁月成为人生的宝藏。 1. 请你给寄语中的加点字注音，并根据拼音写汉字。(4分) 精yì求精( ) 摇lán( ) 卓越( ) 不辍( ) 2. 请你补全表中横线上空缺的古诗文。(8分) 3. 请提取寄语中画横线句子的主干。(2分) 4. 画波浪线句子有语病，请你提出修改意见。(2分) ●活动二 瞻英烈风姿，做如火少年 延续红色根脉，传递先辈的精神火炬，做如火少年。绘画社准备在学校文化长廊展出“薪火相传，精神永存”画像展，请你参与。 5. 小阳在摘抄画像展介绍词时不小心将横线处的句子遗漏了，请你选择下列还原最恰当的一项( )(2分) 一段可歌可泣的历史， ； ， 。 ，是顽强奋斗的英雄人物，是忘我奉献的先进模范……我们要饮水思源，时刻牢记革 命先烈为了今天的幸福生活所付出的流血牺牲。 ①一面高高飘扬的旗帜 ②以牺牲与奉献书写 ③他们是视死如归的革命烈士 ④由无数英烈的鲜血染红 A. ①④②③ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ①②④③ ●活动三 传榜样精神，做英勇少年 砥砺壮志豪情，传承榜样的无畏气魄，做英勇少年。校读书社举办了以“榜样之光，照亮前行”为主题的阅读分享会，请你参与。 6. 小军从名著中选取了两个疾恶如仇的人物，想要在活动三中介绍给大家。请你选择其中一位，结合名著相关内容为他写一段推荐语。(4分) 《朝花夕拾》鲁迅 《西游记》孙悟空 7. 为表达对榜样的赞美之情，小荣拟写了下面这段话，请你进行补写，使之形成两组排比句。(2分) 榜样是精神的灯塔，照亮前行的道路；榜样是理想的航标，指引未来的方向； ， 。他们以坚韧不拔的意志，书写着何为毅力；以无私奉献的精神，诠释着何为责任； ， 。 ●活动四 学先哲德行，做高尚少年 阅读先贤佳作，学习作品中的优秀品德，做高尚少年。校文学社精选了下面几篇名篇佳作，以激励同学们不断磨砺自我，提升品德 ... ...
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