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课件网) 1小蝌蚪找妈妈 同学们，今天我们的动物朋友小蝌蚪要带大家开启一次探秘之旅———看看它是怎样变成小青蛙的。 活动一：朗读课文，说出小蝌蚪的样子。 ·中间页小标题为黑体36号字加粗，正文为楷体32号字，行间距1.5倍，若文字过多可适当调小字号和行间距 1.借助拼音正确朗读课文，给每个自然段标上序号，用“ ———画出文中描写小蝌蚪样子的句子。 课文一共有6个自然段 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 读一读 池塘：周围是土的蓄水的坑，一般不太大，比较浅。 水塘 鱼塘 荷塘 认识“池塘” 水塘 池塘 荷塘 鱼塘 口袋 脑袋 袋子 袋鼠 dài dài dai dai 大脑 脑筋 脑袋 灰色 灰尘 石灰 灰心 课文理解 小蝌蚪 大大的 黑灰色的 长长的 池塘里有一群_____，_____脑袋，_____身子，甩着_____尾巴，快活地游来游去。 1 说出小蝌蚪的样子 大大的脑袋，黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 扮演小蝌蚪 自读第一自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他们长什么样子呢？ 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 池塘 2.再读课文，思考：小蝌蚪一共找了几次妈妈？分别找到了谁？一边读一边用“ ———画出来。 鲤鱼阿姨 乌龟 青蛙妈妈 小蝌蚪一共找了几次妈妈？分别找到了谁？ 三次 交流问题 yí 阿姨 阿爸 阿姨 姨妈 阿 姨 ā 随文识字 好哇 哇哇 哇啦 吱哇 ɡuī 乌龟 海龟 龟 电 活动二：再读课文，说说小蝌蚪成长变化的过程。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 1.学习第2自然段。 读一读 教（jiào）学楼中有很多教（jiào）室，一位教（jiào）师正在教（jiāo）生字。 关注下面句子中的画线的字，看看你有什么发现？ 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 认读多音字“教” 小蝌蚪游哇游，过了几天， 。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 说出小蝌蚪身体的变化 长出两条后腿 ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ 课文理解 男生齐读2自然段，用“ ”画出小蝌蚪和动物们说的话。小蝌蚪有什么变化？ 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤 鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 2 鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？” “鲤 的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” “你们 长出两条后腿 小蝌蚪的变化： 欢迎 迎接 迎风 迎面 从“迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。 表演“迎上去”的情境，积累词语 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！ 带着感情朗读对话：蝌蚪天真可爱，语音应清脆悦耳，语气要急切。鲤鱼语速适中，重读“四条腿、宽嘴巴”突出青蛙的特征。 分角色朗读 课文理解 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟 3 笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 女生齐读3自然段，用“ ”画出小蝌蚪和动物们说的话。小蝌蚪有什么变化？ “妈妈，妈妈！” 们到那边去找吧！” 我不是你 们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你 小蝌蚪的变化： 长出两条前腿 “连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情更急切。 表演“追上去”的 ... ...
