五年级上册语文情景测试卷 (第六单元测试卷) 时间： 90分钟满分： 100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 “谁言寸草心，报得三春晖”，为促进学生与家庭、学校的情感交流，学校策划了“寸草春晖感恩周”综合性活动，让感恩成为连接心灵的桥梁，共筑和谐校园，请你积极参加。 积累运用(45分) 【感恩周开场】 一、感恩周活动开始了，你被选为活动主持人，请你结合学过的课文内容，修改开场白中的问题并进行润色。(24分) 亲爱的老师、同学们，大家好！ ①在这个温暖而明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同开启一场特别的感恩周活动。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐(hè kě)色的口罩上方，一双眼神疲惫(pèi bèi)的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”rěn( )受着 kù shǔ( )( )和 zào( )音，弯着 jī()背，忙lù( )工作的母亲那双疲惫却充满爱的眼睛，让我们感受到了世间最深沉的情感。每一次读到这样的文字，我们的心都会被深深触动，因为那不仅仅是书中的故事，更是我们生活中点点滴滴的真实写照。 ②“A.□□□□！”这是鼓lì( )与赞美的声音，如同春日里温暖的阳光，驱散阴影与颓(tuí tū)废，让我们兼(jiān qiān)具勇气和力量。“B.□□□□！”这看似严厉的话语，实则是成长路上不可或缺的鞭策，它让我们学会谦逊，懂得反思，更加坚韧不拔。这两种声音，就像两股不同的风，交织在我们的生活中，引导我们驾驶着生活的小船避开 qí( )路，在波涛汹涌中平稳前行。 ③今天，我们举办感恩周活动，就是要学会感谢———感谢父母的悉心养育，是他们用无私的爱为我们筑起隐形保护 zhào( )；感谢老师的耐心教诲，是他们用知识的钥匙为我们打开了智慧的大门； 。同时，我们也要感谢生活中的每一次困难与kǎo( )验，是它们让我们变得更加勇敢和坚强。 ④ 1.你对开场白中有些字的读音不太确定，请你用“ ”选出正确的字音。(4分) 2.开场白中有些词语用拼音代替了，请你结合上下文将正确的汉字写在括号里。(10分) 3.开场白中的两个□□□□是从第20课的课文中选取的两个标志性句子，请你联系上下文，猜一猜这两个句子分别是什么，并填在下面的横线上。(4分) A. ！ B. ！ 4.你在创作第③段时遇到了困难，请你仿照横线前面的句式，写一个感谢朋友的句子，填补横线处的空白。(3分) 5.(新考法完善开场白)你认为开场白设计得非常好，但是还缺一个总结性的结尾，请你根据开场白所表达的内容，在第④段的横线上为这段开场白写一句合适的结尾。(40字以内)(3分) 二、经过修改后，你成功地在感恩周开场活动上念出了自己的开场白，受到了老师和同学们的一致好评，也引发了同学们关于“慈母”与“严父”两种教育方式的探讨。(16分) 你认为“‘慈母’教育对孩子更好”，而聪聪却认为“‘严父’教育对孩子更好”，下面分别是你们两人的理由： 你：我认为“慈母”教育对孩子更好。理由如下：第一，和蔼可亲的母亲形象( )会让孩子更愿意亲近你，( )有助于安抚到孩子的内心；第二，肯定、赞扬孩子，有助于孩子树立自信心，让孩子做一个充满自信的人；第三，在“慈母”教育下的孩子也更善于赞美他人，鼓励他人。 聪聪：我认为“严父”教育对孩子更好。理由如下：第一，父亲的严厉教育，能够避免孩子不因一点点小的成就便沾沾自喜；第二，“严父”教育下的孩子会严格要求自己，做事更为细致谨慎；第三，“严父”教育能够让孩子更理性地看待问题，有独立判断的能力和更强的抗压能力。 6.请在上面的括号中填入恰当的关联词。(4分) 7.请在不改变句意的情况下，用一个词语替换上面画横线的词语。(6分) 赞扬———( ) 沾沾自喜———( ) 谨慎———( ) 8.聪聪的辩词中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。(3分) ... ...
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