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课件网) 目录 学习目标 重点难点 课堂导入 探究新知 课堂练习 课堂小结 布置作业 读准 “铎（duó）、槲（hú）、枳（zhǐ）、驿（yì）” 等字音，掌握 “征铎”“槲叶落”“枳花明”“凫雁” 等字词含义，能通顺翻译全诗。 一 感受温庭筠笔下 “商山早行的清冷孤寂”，体会词人 “漂泊在外、思念家乡” 的深沉乡愁，理解 “旅途之景与心中之情” 的深层关联。 通过诵读把握诗的节奏，分析 “残月、晨霜、槲叶、枳花、凫雁” 等意象的象征意义，体会 “意象叠加”“情景交融” 的写作手法，理解诗 “从早行之景到思乡之情” 的情感脉络。 二 三 学习目标 1. 理解 “鸡声茅店月，人迹板桥霜” 中 “六个名词叠加” 的妙处，把握 “早行之景的清冷与孤寂”。 2. 体会 “因思杜陵梦，凫雁满回塘” 的情感转折，理解 “从眼前早行之景到梦中家乡之景” 的乡愁升华。 1. 深入解读 “槲叶落山路，枳花明驿墙” 中 “落” 与 “明” 的炼字效果，体会 “动态与静态结合的早行之美”。 2. 结合温庭筠 “屡试不第、漂泊辗转” 的背景，分析 “早行之景→思乡之情” 的情感变化脉络，理解诗 “清冷中藏乡愁” 的格调。 重点难点 有没有过这样的经历：天还没亮，你就背着书包出门赶路 ——— 路边的灯还亮着，空气里带着清晨的寒意，路上没什么人，只有自己的脚步声和远处偶尔传来的鸡鸣。这种‘早起赶路的清冷与孤单’，古人也深有体会。唐代诗人温庭筠，在一个清晨路过商山时，写下《商山早行》，把‘早行的辛苦’和‘对家乡的思念’藏进了诗句里。这首诗里，藏着怎样的清晨与乡愁？今天，我们走进诗中，读懂这份‘跨越千年的羁旅感悟’。 课堂导入 温庭筠（约 812—866 年），字飞卿，唐代诗词大家，与李商隐并称 “温李”，花间词派开创者，有 “花间鼻祖” 之誉。出身没落贵族太原温氏，他天赋超群，诗、词、乐、棋皆通，尤擅闺情与羁旅题材，诗风华丽清新，词风秾艳深情。因生性孤傲，屡触权贵，他仕途坎坷，一生辗转幕僚，漂泊四方。其作品题材丰富，既有 “鸡声茅店月，人迹板桥霜” 的羁旅孤寂，也有 “玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知” 的相思缱绻。词作以写男女情爱为主，深刻影响后世花间词风。代表作除《商山早行》外，还有《瑶瑟怨》《菩萨蛮 小山重叠金明灭》等，现存诗 300 余首、词 70 余首，是唐代 “诗词双绝” 的典型代表。 探究新知 走近作者 题目解读 探究新知 “商山” 位于今陕西商洛，是唐代长安通往江南的重要驿道，山路崎岖、晨雾弥漫，常被文人用以象征羁旅艰辛。 “早行” 点明时间（清晨）与事件（赶路），“早” 字既写出发之早，又体现漂泊者的无奈，“行” 字暗含脚步移动与人生漂泊之意。 诗题以 “商山” 清冷之景铺垫孤寂之情，以 “早行” 奔波之态蓄势思乡之情，既明确羁旅主题，又为情景转换埋下伏笔，成就唐代羁旅诗经典。 探究新知 文学常识 近体诗特点：《商山早行》是五言律诗，共八句四十字，颔联（“鸡声茅店月，人迹板桥霜”）、颈联（“槲叶落山路，枳花明驿墙”）对仗工整，韵脚为 “霜（shuāng）、墙（qiáng）、塘（táng）”，属 “阳” 韵，读来先清冷（首联至颈联）后深沉（尾联），贴合 “早行之景→思乡之情” 的情感变化。 “温李” 诗风：温庭筠与李商隐并称 “温李”，其诗风 “辞藻华丽、意境清幽”，善用意象叠加与炼字，本诗虽无 “秾艳辞藻”，却以 “六个名词叠景” 显 “清幽之美”，是 “温诗” 中 “清丽脱俗” 的代表作。 清代沈德潜《唐诗别裁集》评：“《商山早行》‘鸡声茅店月，人迹板桥霜’，纯用名词叠砌，无一字虚设，而早行之景、羁旅之愁尽在其中。末句‘凫雁满回塘’，以梦中家乡之暖，衬眼 ... ...
