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课件网) 目录 学习目标 课堂导入 课堂小结 布置作业 重点难点 探究新知 课堂练习 读准 “峦（luán）、踌（chóu）、躇（chú）” 等字音，掌握 “峰峦、踌躇、宫阙” 等词义，通顺翻译全曲，理清 “绘潼关地貌→抒怀古忧思→揭民本主旨” 的层次。 一 感受张养浩 “心怀百姓、忧国忧民的民本情———，领悟曲中 “历史兴衰与百姓苦难的关联”，培养对 “民生疾苦” 的关注与共情。 通过诵读把握曲牌节奏，分析 “山河、宫阙、苦” 的意象作用，体会 “情景交融”“以史鉴今” 的写作手法，理解 “雄浑苍凉→怀古伤今→悲悯深沉” 的情感脉络。 二 三 学习目标 1. 理解 “峰峦如聚，波涛如怒” 的雄浑，把握 “潼关地貌的险峻与苍凉”。 2. 体会 “伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土” 的忧思，理解 “历史兴衰的无常与沧桑”。 1. 解读 “望西都，意踌躇” 中 “意踌躇” 的深意，体会 “张养浩面对历史遗迹的复杂心境”。 2. 结合张养浩 “辞官归隐、心系百姓” 的生平，分析 “兴，百姓苦。亡，百姓苦” 的 “苦” 字，理解 “民本思想的深刻内涵”。 重点难点 “同学们，当我们站在历史遗迹前，总会忍不住思绪万千 ——— 看着斑驳的城墙，会想这里曾发生过怎样的战争？望着残破的宫殿，会叹王朝的兴衰为何如此无常？800 多年前，元代散曲家张养浩路过潼关，这座见证了无数王朝更迭的古城，让他心中涌起对历史的感慨，更生出对百姓的悲悯。他写下《山坡羊 潼关怀古》，不仅描绘了潼关的雄浑险峻，更道出了‘兴，百姓苦。亡，百姓苦’的千古绝唱。今天，我们就一起走进这首曲，感受历史的沧桑，体会那份跨越千年的民本情怀。” 课堂导入 张养浩（1270—1329），字希孟，号云庄，元代散曲大家、政治家。 出身平民，20 岁入仕，历任县尹至礼部尚书等职，因直言弹劾权贵屡遭排挤。 51 岁辞官归隐，专注创作。1329 年关中大旱，他不顾年迈出山赈灾，最终病逝任上。 其散曲风格雄浑苍凉，多写民生疾苦与历史兴衰，以历史遗迹抒发民本思想，是元代 “民生派” 代表。代表作有《山坡羊》系列怀古曲等，著有《云庄休居自适小乐府》。 探究新知 走近作者 探究新知 “山坡羊” 是元曲中常见的中吕宫曲牌，句式灵活，韵脚自由，其质朴流畅的韵律与张养浩关注民生、语言质朴的风格相契，奠定曲中悲怆基调。 “潼关怀古” 点明创作地点与题材，潼关地势险要，见证诸多王朝兴衰，是怀古的绝佳载体。 “——— 为缅怀感慨，“古” 指潼关承载的历史兴衰，曲题显露出张养浩借史抒怀、感慨百姓命运的创作意图。 词题将地点、历史、情感融合，以怀古为表，伤今为里，引导读者把握 “历史兴衰与百姓命运” 这一核心，为理解 “兴，百姓苦。亡，百姓苦” 的主旨作铺垫。 题目解读 探究新知 文学常识 元曲特点：元曲为元代文学代表，含 “散曲” 与 “杂剧”，散曲又分 “小令”“套数”，《山坡羊 潼关怀古》属小令。其语言质朴通俗、贴近生活，题材广泛，张养浩散曲便是关注民生的典范。 张养浩曲风：张养浩散曲有 “曲中‘杜诗’” 之称，语言质朴深沉、雄浑细腻。以 “峰峦如聚，波涛如怒” 绘山河雄浑，以 “兴，百姓苦。亡，百姓苦” 诉悲悯。朱权《太和正音谱》评其 “如玉树临风，清而不寒，悲而不戚，尽显民生关怀，为元曲一流”。 王国维《宋元戏曲史》称，元曲作家中张养浩最具民本思想、悲天悯人。《潼关怀古》借潼关之险写历史兴衰，以 “百姓苦” 收束，仁厚见识远超同辈 。 张养浩曲风 探究新知 山坡羊 潼关怀古 [元] 张养浩 峰峦 / 如聚，波涛 / 如怒， 山河 / 表里 / 潼关路。 望 / 西都，意 / 踌躇。 伤心 / 秦汉 / 经行处，宫阙 / 万间 / 都做了土。 兴，百姓苦。 ... ...
