(
课件网) 读准 “掣（chè）、衾（qīn）、裘（qiú）” 等字音，掌握 “卷地、忽如、阑干” 等词义，通顺翻译全诗，理清 “描绘边塞雪景→叙写军营生活→抒发送别之情” 的层次。 一 感受边塞雪景的雄奇壮阔与友人离别的真挚深情，领悟诗中 “壮美与温情的融合”，培养对 “自然之美” 与 “友情之贵” 的珍视。 通过诵读把握诗歌节奏，分析 “春风、梨花、飞雪” 的意象作用，体会 “奇绝写景”“情景交融” 的写作手法，理解 “惊叹壮阔→闲适温暖→不舍伤感” 的情感脉络。 二 三 学习目标 1. 理解 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的奇绝，把握 “边塞雪景的壮阔之美”； 2. 体会 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝” 的苍凉，理解 “边塞环境的严酷与离别的氛围”。 1. 解读 “散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄” 中 “冷暖对比” 的深意，体会 “军营生活的闲适与边塞严寒的反差”； 2. 结合岑参出塞背景，分析 “山回路转不见君，雪上空留马行处” 的 “空”，理解 “友人离去后的孤独与不舍”。 重点难点 同学们，提到冬天的雪，你们会想到什么？是‘柴门闻犬吠，风雪夜归人’的静谧，还是‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’的孤寂？可如果这雪下在辽阔的边塞，又会是怎样一番景象？九百多年前，唐代诗人岑参在边塞军中，见证了一场漫天飞雪，也送别了即将归京的友人。他笔下的雪，不是江南的温柔小雪，而是‘千树万树梨花开’的奇绝壮阔；他笔下的离别，不是亭台楼阁的缠绵，而是‘雪上空留马行处’的深沉不舍。这首诗就是《白雪歌送武判官归京》。今天，我们就一起走进这首诗，感受边塞雪景的雄奇，体会友人离别的深情。 课堂导入 岑参（约 715—770），唐代著名边塞诗人，祖籍南阳，后居江陵，出身官宦世家，其曾祖父岑文本为唐太宗时宰相。 他早年清贫却勤学不辍，20 岁游历长安、洛阳，30 岁中进士。一生两度出塞，在边疆任职近十年，丰富的边塞经历为其创作提供深厚积淀。 他的诗歌风格雄奇瑰丽、意境壮阔，善绘边塞雪景与战争场景，语言灵动、想象奇绝，是边塞诗的杰出代表，与高适并称 “高岑”。代表作有《白雪歌送武判官归京》等，著有《岑嘉州诗集》。 探究新知 走近作者 探究新知 “白雪歌送武判官归京” 由核心意象、诗歌体裁、事件三部分构成。 “白雪” 是核心意象，既是边塞飞雪，也是场景载体，贯穿全诗； “歌” 指歌行体，句式灵活，便于抒情；“送武判官归京” 点明离别事件与对象。 诗题暗含三层关联：白雪为送别提供背景，送别点明情感主题，“归京” 与岑参驻守形成对比，凸显不舍。三部分融合，为理解诗句深层含义奠定基础。 题目解读 探究新知 文学常识 盛唐边塞诗特点：盛唐边塞诗以边塞风光、战争生活和将士情怀为主要内容，风格雄奇豪迈，兼具真挚情感。题材广涉大漠、战场等场景，彰显盛唐国力与边疆风貌，代表诗人有岑参、高适等。 岑参诗风：岑参边塞诗以 “奇” 著称，善用夸张、比喻，如 “瀚海阑干百丈冰”“忽如一夜春风来” ；以独特视角捕捉边塞景观，如 “千树万树梨花开” 的雪景。其情感交织着对边塞风光的惊叹与友人离别的不舍，洪亮吉赞其 “如天马行空，奔放而不失控” 。 严羽《沧浪诗话》认为唐人佳作多为征戍、离别题材，感染力强。尤其盛赞岑参《白雪歌》中 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，称此句写边塞雪景之奇绝无仅有，非亲历者难为之。 盛唐边塞诗 探究新知 北风 / 卷地 / 白草折，胡天 / 八月 / 即飞雪。 忽如 / 一夜 / 春风来，千树 / 万树 / 梨花开。 散入 / 珠帘 / 湿罗幕，狐裘 / 不暖 / 锦衾薄。 将军 / 角弓 / 不得控，都护 / 铁衣 / 冷难着。 瀚海 / 阑干 / 百丈冰，愁云 / 惨淡 / 万里凝。 ... ...
