/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第四单元 分数的意义和性质（第7课时 分数的基本性质1） 一、基础练习 1. 涂一涂，填一填 2. 在括号里填上合适的数。 3.填一填。 （1）分数的分子和分母同时（ ）或（ ）相同的数（0除外），分数的大小不变。 （2）一个分数的分子乘3，分母除以3，这个分数的值就（ ）。 （3）里有（ ）个，有（ ）个。 （4）的分子增加3，要使分数大小不变，分母应增加（ ）。 二、巩固练习 1. 的分子和分母都乘6，那么（ ）。 A. 分数的大小和分数单位都变了 B. 分数的大小和分数单位都不变 C. 分数大小不变，但分数单位变了 D. 分数的大小和分数单位都无法确定 2.右图中涂色部分占大正方形面积的（ ）。 A、 B、 C、 D、 三、拓展练习 把的分母加上6，要使分数的大小不变，分子应该（ ）。 A. 也加上6 B. 扩大到原数的2倍 C. 扩大到原数的3倍 附参考答案 一、基础练习 1. 涂一涂，填一填 = 在括号里填上合适的数。 3.填一填。 （1）分数的分子和分母同时（ 乘 ）或（除以 ）相同的数（0除外），分数的大小不变。 （2）一个分数的分子乘3，分母除以3，这个分数的值就（ 扩大9倍 ）。 （3）里有（ 13 ）个，有（ 26 ）个。 （4）的分子增加3，要使分数大小不变，分母应增加（ 7 ）。 二、巩固练习 1. 的分子和分母都乘6，那么（ C ）。 A. 分数的大小和分数单位都变了 B. 分数的大小和分数单位都不变 C. 分数大小不变，但分数单位变了 D. 分数的大小和分数单位都无法确定 2.右图中涂色部分占大正方形面积的（ D ）。 A、 B、 C、 D、 三、拓展练习 把的分母加上6，要使分数的大小不变，分子应该（ C ）。 A. 也加上6 B. 扩大到原数的2倍 C. 扩大到原数的3倍 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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