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课件网) 第三单元：勇担社会责任 第8课 维护公平正义 8.2守护正义 预习导航/P70-74 8.2守护正义 正义的重要性？ 2 1 正义的内涵？ 如何守护正义？ 3 PART.01 壹 析正义内涵 环节一：回顾历史，知正义内涵 01 从我国发展历程中，告诉我们什么是正义？ A.正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 情景辨析，行为区分 01 权钱交易 扫黑除恶 积极捐款 欺凌同学 徇私枉法 救助他人 以下镜头中，哪些行为是正义的？哪些是非正义的？ 环节一：回顾历史，知正义内涵 01 【笔记】1.正义的内涵？ P70 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 ③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 PART.02 贰 明正义价值 环节二：观数据，知正义价值 02 面对一组组抗战中的数据，当正义不复存在时，人们的生活会变得怎样？ 生命无保障 生存十分艰难 尊严遭践踏 无家可归 ①.正义保障人们有尊严地生活。 正义制度的建立 这些制度的建立和完善，说明正义有何要求？ （1）正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 环节二：聚焦余华英案，知正义价值 02 1995年，5岁的杨妞花被余华英骗拐至河北邯郸，历经苦难。26年后，杨妞花寻亲成功，虽父母已离世，但她凭借记忆指证余华英，于2022年报案将其抓获。 经查，余华英1993年起流窜多省拐卖17名儿童，曾假身份服刑，杨妞花不满最初量刑建议，推动案件移交中院审理，多次当庭控诉、直面余华英。2023年一审、2024年重审一审均判余华英死刑，余两度上诉，杨妞花持续跟进案件。2024年12月二审维持死刑，2025年2月余华英被执行死刑。 1.余华英最终因拐卖儿童罪被判处死刑，这体现正义对社会有何影响？ ②.正义营造风清气正的社会风尚。 2.杨妞花不懈追求对余华英的依法严惩，体现了正义的哪些要求？ 【笔记】2.追求正义的价值/重要性？ P71①②③ ①.正义保障人们有尊严地生活。 ②.正义营造风清气正的社会风尚。 ③.追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。 【笔记】3.正义的要求？ P71(1)(2)(3) （1）正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 （2）正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气。 （3）要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 PART.03 叁 自觉守护正义 环节三：关注社会事件，知晓正义举措 03 裴先生的哪些行为值得我们学习？ 敢于挺身而出 见义勇为 讲究策略 见义智为 ①守护正义需要勇气和智慧。 ②面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； ③另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 怎样守护正义？ 青少年应如何守护正义？ ①每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。 类型 号码 类型 号码 公安报警 政务服务便民 火警 公共法律服务 急救 青少年服务台 交通事故报警 市场监管投诉举报 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……要记得拨打电话以下电话 环节三：关注社会事件，知晓正义举措 03 110 119 120 122 12345 12348 12355 12315 环节三：关注社会事件，知晓正义举措 03 根据《民事诉讼法》第45条规定了三种情况可作为回避事由： 一是本案当事人或者当事人诉讼代理人的近亲属； 二是与本案有利害关系； 三是与本案当事人有其他关系可能影响对案件的公正审理的。 我申请审判员回避 ... ...
