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课件网) 新课导入： 时至今日，中日关系走向如何？结合本课主题，思考这一新闻事件给我们什么启示？ 11月10日，外交部发言人林剑主持例行记者会。就日本首相高市早苗在国会答问时发表涉台错误言论答记者问。 外交部发言人林剑12月1日表示，日本在口头上搪塞敷衍，在行动上一意孤行，中方对此绝不接受。“在大是大非问题上，日本不要妄想蒙混过关。我们敦促日方以史为鉴，深刻反省，严肃对待中方要求，老老实实收回错误言论，以实际行动体现对中方的政治承诺。” 我们要旗帜鲜明地反对分裂、自觉维护民族团结和国家统一！ 7.2维 护 祖 国 统 一 第七课 《中华一家亲》 第三单元 文明与家园 道德与法治（部编版·新教材） 核心素养目标： 政治认同：增强爱国之情,树立中华民族共同体意识，拥护党和国家政策，坚决反对分裂，维护国家统一； 道德修养：树立各民族一律平等思想；树立维护国家安全统一意识，增强维护祖国统一的情感； 法治观念：履行维护祖国统一，维护国家领土、主权完整的法定义务，与一切分裂言行、一切有损国家利益的行为作斗争； 责任意识：树立天下兴亡、匹夫有责的胸怀，懂得维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。 自学指导： 请同学们预习教材P97—103，关注以下问题。 怎样解决台湾问题，维护国家统一？ 1 为什么要反对分裂？ 如何反对分裂，维护祖国统一？ 2 一国两制的含义、地位、基本内容 3 如何保持香港、澳门长期稳定繁荣？ 4 为什么要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 5 6 反 对 分 裂 PART-01 重温历史 坚定反分裂信念： 《左宗棠收复新疆》 重温左宗棠收复新疆的历史，你的感受是？ 感受到了左宗棠及各族人民维护祖国统一，反对分裂的坚定决心。 重温历史 坚定反分裂信念： 香港回归后很长一个时期，反中乱港分子及其背后的外部敌对势力妄图夺取香港管治权，搞“颜色革命”。从2003年“七月事态”、2012年“反国教风波”、2014年非法“占中”、2016年“旺角暴乱”，直至2019年“修例风波”爆发，香港一度出现回归以来最为严峻的局面。在这样的危急关头，香港国安法的制定实施，成为香港由乱到治的“分水岭”，“一法安香江”。 从暴乱到《国安法》的实施后香港的稳定发展。思考为何要反分裂？ 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民都会遭殃。 11月24日，外交部发言人毛宁主持例行记者会。就日方将在与中国台湾邻近的西南诸岛部署进攻性武器，中方回应三个“绝不允许”！ 正视历史 坚定反分裂行动： 26日，台湾地区领导人赖清德召集所谓“国安高层会议”，抛出所谓“守护民主台湾国家安全行动方案”，并在会后记者会上鼓吹“‘民主台湾’是一个主权独立的国家”等“台独”分裂谬论，大肆渲染大陆“威胁”，鼓噪将提高台湾地区防务预算等。他声称，计划在2026至2033年间投入1.25万亿元新台币，用以升级防务，打造所谓“台湾之盾”。 国家主权 不容侵犯 这些文件和条款，不容日本曲解或挑战 读法律·谈感悟 国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任与义务。 为何要反分裂： 《中华人民共和国宪法》 第二章公民的基本权利和义务。 第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 《反分裂国家法》规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的 ... ...
