2025—2026学年第一学期三年级期末阶段质量检测 语 文 本试题卷（提优卷一）共6页，一共九道大题，22道小题。 考试时间90分钟，满分100分。 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 注意事项： 答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。 请将答案正确填写在试卷上。 评卷人得分 一、基础知识综合（共11分） （本题11分）看一看队员欢欢制作的模型，听一听她的介绍，完成练习。 为了观察鸟儿，我们①dā船来到了河边的②shā地上。这里是鸟儿的乐园。有的鸟儿③jìng qiāo qiāo地在巢里休息，有的在④yáo晃的芦苇间游戏，有的正在⑤bǔ鱼，哗啦【 】啦的水声还未消失，鸟儿已将口中衔着的小鱼⑥tūn了下去。一只⑦cuì鸟落在我们的船舱上，它身⑧pī⑨cuì lǜ的⑩yǔ máo，颜色比鹦鹉还鲜艳，真是太漂亮啦【 】！ 1．(4分)语段中的加点字应该怎样读？用“√”标出正确的读音。 衔着（xán xián） 船舱（cāng cáng） 鹦（yīn yīng） 鹉（wú wǔ） 2．(2分)语段中的“啦”是多音字，请你为它们注音，写在【 】内。 3．(5分)根据拼音写字词，将欢欢的介绍补充完整。 ①( )②( )③( )④( )⑤( ) ⑥( )⑦( )⑧( )⑨( )⑩( ) 评卷人得分 二、判断题（共5分） （本题5分）判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 4．(1分)默读时，声音要洪亮，吐字要清晰。( ) 5．(1分)默读时，遇到不认识的字、不理解的词语，先用笔画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。( ) 6．(1分)默读时，尽量用手指着，避免有添字落字的情况。( ) 7．(1分)默读时，带着问题边读边思考，有助于我们理解文章内容。( ) 8．(1分)默读时，没读懂的地方要标记出来，读完后再联系上下文进一步思考，或者向别人请教。( ) 评卷人得分 三、信息匹配（共12分） 9．（本题12分）将词语补充完整，并选词填空。 风景( )( ) 物产( )( ) 高低( )( ) 成( )结( ) 各( )各( ) 祖祖( )( ) 瑰丽( )( ) 五( )十( ) （1）快下雨了，蚂蚁们开始( )地搬家。 （2）勤劳俭朴是劳动人民( )流传下来的美德。 （3）西沙群岛的海水( )，( )。 评卷人得分 四、修改病句（共4分） 10．（本题4分）修改病句。 （1）我的作业差不多写完了。 （2）父亲站在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。 评卷人得分 五、句子训练（共4分） 11．（本题4分）用“———画出以下片段的关键句，再完成填空。 青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢等，它都爱吃。只要看到，它就噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷到嘴里去了。 操场上，同学们有跑步的，有跳绳的，有打篮球的，有捉迷藏的……课间的操场可真热闹啊！ （1）我发现有时候一段话的开头就表达了这段话的主要意思，但这样的句子也有可能在一段话的 。找到这样的句子，可以帮助我们 ，写作文的时候也可以学着这样写。 （2）用下面的句子开头，围绕这个意思，写一段话。 我喜欢春天的公园。 评卷人得分 六、语言表达（共9分） 12．（本题6分）赏析句子（语文要素·感受生动的语言）。 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。 （1）句中的“ ”“ ”“ ”描写了老鹰在高空中的动作，“ ”写出了老鹰动作变换的迅速，突显了老鹰的敏捷。 （2）照样子写一种动物的动作和它给你留下的印象。 。 13．（本题3分）口语交际。 小美正在做作业，遇到了一道难题，怎么想也想不明白。她想去向老师请教。可是看见李老师正在讲桌前认真地批改作业。这时，如果你是小美，你会怎样有礼貌地和老师交流呢？ 小美： 老师：哦，小美呀！你有什么事吗？ 小美： 老师：这道题你像我这样画图来表示，就会有思路了。 小美： 评卷人得分 七、现代文阅 ... ...
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