实验专练二 力 实验 18 探究杠杆的平衡条件 1．[2025 四川眉山]“探究杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡，如图所示。下列 操作能使杠杆在水平位置保持平衡的是（ ） A. 同时将左右两侧的钩码取下一个 B. 将 、 两处所挂的钩码交换位置 C. 将右侧钩码取下一个，左侧钩码向支点移动一格 D. 将左侧钩码向支点移动两格，右侧钩码向支点移动三格 2．[2025 广西]某实验小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1） 实验前，若杠杆静止时的位置如图甲所示，则需要将杠杆左端的螺母向_____调节， 使杠杆在水平位置平衡。 （2） 实验操作中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码（每个钩码所受重力均为 0.5N），移动钩 码位置，使杠杆重新水平平衡，如图乙所示，施加在杠杆右侧的力 1为 1.5N，读出其对应的 力臂 1为 10.0cm，施加在杠杆左侧的力 2为_____N，读出其对应的力臂 2为_____cm。 （3） 改变 1和 1，相应调节 2和 2，再做几次实验，分析记录的数据得到杠杆的平衡条件是 _____。 （4） 用木棒撬动大石头时，固定支点位置后，如图丙所示，要想用较小的力撬动这块大石头， 应将支点到手施力的作用线的距离_____（选填“增大”或“减小”）。 25/42 实验专练二 力 3．[2025 湖南]某兴趣小组了解到人长时间过度低头易对颈椎肌肉造成伤害，为研究颈椎肌肉 产生的拉力大小与人低头角度变化之间的规律，设计并组装了一套如图甲所示的装置。印有头 颈部照片的内盘与有刻度的固定外盘圆心均在 点，内盘可绕 点转动，以 点为支点，将整个 头颈部简化为杠杆模型。 表示人低头的角度，在 点通过细线悬挂一个重为 2N的物体模拟 头颅重力，用细线垂直 对 点施加的拉力 1模拟颈椎肌肉产生的拉力，细线对 点的拉力大 小为 2。实验中通过拉力传感器测出内盘上的头颈部在不同位置平衡时 1的大小，实验数据如 下表所示。 物体的重力/N 2 的大小/ 0 15 30 45 60 拉力传感器的示数/N 0 3.22 6.22 8.80 10.78 （1） 请画出图乙中 2的力臂 （保留作图痕迹）。 （2） 分析表格中的数据可知，颈椎肌肉产生的拉力随人低头的角度增大而_____，对颈椎 肌肉的影响就越大。 （3） 若某中学生头颅的重力为 50N，请根据表格中的数据，计算该学生低头角度为45 时， 颈椎肌肉产生的拉力大小是_____N。 （4） 请你结合以上分析，从保护颈椎肌肉的角度提出一条合理建议： _____。 26/42 实验专练二 力 实验 19 测量滑轮组的机械效率 1．[2025 潍坊二模]在“测量滑轮组机械效率”的实验中，进行了三次实验，实验数据如下表。 实验物重物体上升的 测力计示测力计移动 机械 次数 /N 高度 /cm 数 /N 的距离 /cm 效率 1 6 3 2.5 9 80.0% 2 8 3 3.2 9 3 10 3 3.9 9 85.5% （1）由表中数据可知，该实验是用图____（选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组进行操作的。 （2）第 2次实验中，滑轮组的机械效率是_____（结果保留到 0.1%）。 （3）分析三次实验数据，可以得到的实验结论是 _____。 （4）实验过程中，发现拉动弹簧测力计时不易读数，某同学认为应该静止时读数，老师说该 想法是错误的，原因是_____。 27/42实验专练二 力 （3）斜面越粗糙，物体克服摩擦力做功越多，机械能转化为内能越多，物体滑上斜面的最大 高度越小；在斜面 B上分别铺毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的物体（合理即可） （4）在上坡前加快滑板的速度（合理即可） 实验 18 探究杠杆的平衡条件 1．[2025 四川眉山]“探究杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡，如图所示。下列 操作能使杠杆在水平位置保持平衡的是（ ） A. 同时将左右两侧的钩码取下一个 B. 将 、 两处所挂的钩码交换位置 C. 将右侧钩码取下一个，左侧钩码向支点移动一格 D. 将左侧钩码向支点移动两格，右侧钩码向支点移动三 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
