实验专练三 电、电磁 实验 22 探究电流与电压、电阻的关系 1．[2025 天津]在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中： （1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整； （2）表一是探究电流与____关系的实验数据，为分析它们的定量关系，需要对表一中的数据 进行处理，请简要说明如何处理数据：_____（写出一种方法即可）； （3）分析表二中的数据，可得结论：当电压一定时，_____。 表一 表二 实验序号 电压 /V 电流 /A 实验序号 电阻 /Ω 电流 /A 1 1.0 0.20 1 5 0.48 2 1.5 0.30 2 10 0.24 3 2.0 0.40 3 15 0.16 … … … … … … 32/42 实验专练三 电、电磁 2．[2025 广西]用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为 9V，滑动变阻器 最大阻值为 20Ω，四个定值电阻的阻值分别为 16Ω、20Ω、40Ω和 80Ω。 （1）在连接电路前，开关应处于____状态，滑动变阻器的滑片置于____（选填“ ”或“ ”） 端。 （2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能 是电流表____（选填“短路”或“断路”）。 （3）排除故障后，进行实验。每当更换定值电阻，就调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两 端电压保持不变，并记下电流表的示数。下表完整记录了前 3组数据，第 4组的电流如图乙所 示，则电流大小为____A。 实验序号 1 2 3 4 5 /Ω 16 20 40 80 /A 0.50 0.40 0.20 分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成____。 （4）为了得到第 5组数据，进一步验证实验结论，现用一个 8Ω的定值电阻和上述器材进行 实验，你认为是否可行 请作出判断并说明理由。 答：____（选填“可行”或“不可行”），理由：_____。 33/42 实验专练三 电、电磁 3．[2025 吉林]某学习小组在“探究电流与电压的关系”实验中，所用的实验器材有：电源（电 压恒为 4.5V）、滑动变阻器(20Ω1A)、定值电阻、开关、电流表、电压表各一个，导线若干。 （1）按照图甲连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最____端。 （2）经过多次实验，将测得的数据绘制成图像，如图乙所示。由图像可得：在电阻一定时， 通过导体的电流与导体两端的电压成____比。 （3）实验后，小组内同学提出两个观点并进行交流与讨论： 观点一：用小灯泡替换定值电阻也可以完成该实验。讨论后认为该观点不可行，原因是 _____。 观点二：利用原实验电路和器材，再增加几个不同阻值的定值电阻，还可以进行“探究电流与 电阻的关系”实验。讨论后认为该观点可行，并进行实验。小组同学将 15Ω的定值电阻接入 、 间，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到适当位置，电流表示数如图丙所示，示数为____A， 记录此时的电阻值和电流值。为了完成实验， 、 间可更换的定值电阻阻值应不超过____Ω。 34/42实验专练三 电、电磁 （1）如图所示 （3）b；6 （5）猜想一 （6）如表所示 实验次数 1/A 2/A 3/A 1 0.5 0.5 0.5 2 3 实验 22 探究电流与电压、电阻的关系 1．[2025 天津]在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中： （1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整； （2）表一是探究电流与____关系的实验数据，为分析它们的定量关系，需要对表一中的数据 进行处理，请简要说明如何处理数据：_____（写出一种方法即可）； （3）分析表二中的数据，可得结论：当电压一定时，_____。 37/50 实验专练三 电、电磁 表一 表二 实验序号 电压 /V 电流 /A 实验序号 电阻 /Ω 电流 /A 1 1.0 0.20 1 5 0.48 2 1.5 0.30 2 10 0.24 3 2.0 0.40 3 15 0.16 … … … … … … 答案： （1）如图所示 （2）电压；绘制 图像（合理即可） （3）通过导体的电流与导体的电阻成反比 2．[2025 广西]用图甲所示的电路探究电流与电阻的关 ... ...
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