部编2024年版七年级历史上册第14课_丝绸之路的开通与经营西域课件（共33页PPT）

(课件网) 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课程标准：了解张骞通西域、“丝绸之路”， 理解其对推动中外经济、文化交流的作用 学习目标： 1.掌握张骞通西域、丝绸之路等史实，感受出使西域的艰辛 （唯物史观、时空观念、家国情怀） 2.识读丝绸之路路线图，理解张骞通西域和丝绸之路的历史意义。 （史料实证、历史解释） 3.通过丝绸之路的开辟、西域都护的设立，感受到西汉王朝的强盛。 （唯物史观） 一、艰难凿空途 ———张骞通西域 二、坚守护西域 ———管理西域 三、丝路通千古———丝绸之路 目录 一、艰难凿空途 “然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯。” ———《汉书·张骞传》 凿空：对未知领域的探索 龙城 陇西 扜泥 乌垒 姑墨 大宛 疏勒 莎车 精绝 且末 循鲜城 高附城 蓝氏城 番兜城 长安 安 息 康 西 大月氏 大夏 身 毒 居 孙 昆 仑 山 （南山） 北 山 域 乌 敦煌 玉门关 阳关 西　　域 玉门关 阳 关 艰苦 荒凉 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 唐 王之涣 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 唐 王 维 张 骞 两 次 出 使 西 域 次数 时间 目的（任务） 作用（意义） 一 二 速读课本67———69页，完成下表： 公元前138年 联络月氏，夹击匈奴。 自主学习 降者言:“月氏故居敦煌、祁连同，为强国，匈奴冒顿攻破之，老上单于杀月氏王，以其头为饮器，余众遁逃远去，怨匈奴，无与共击之。 痛恨 痛恨 目的：联络大月氏夹击匈奴 张骞拜别汉武帝出使西域图 汉武帝 张骞 此去西域，前路未知…… （张骞）持汉节不失。———《汉书·张骞传》 “汉使不去节，不以墨黥其面，不得入穹庐” 不忘初心 敢于担当 坚贞不屈 张 骞 两 次 出 使 西 域 次数 时间 目的（任务） 作用（意义） 一 二 速读课本67———69页，完成下表： 公元前138年 联络月氏，夹击匈奴。 了解西域 公元前119年 访问西域，建立友好关系 材料： 没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有汉朝和西域各国的友好往来。 ———张岂之（清华大学历史系教授） 意义：促进汉朝与西域各国之间的相互了解和往来。 二、坚守护西域 西汉初期的疆域 西汉中时期的疆域 对比两个疆域图，你发现有什么不同？ “使都护西域骑都尉安远侯吉”———《悬泉汉简》 西域都护 时间：公元前60年 意义：标志着西域正式归属中央政权，新疆成为我国领土不可分割的一部分。 班超 小子安知壮志哉！ 不入虎穴，焉得虎子？ 通 断 通 汉武帝时期 西汉末年 汉明帝时期 三、丝路通千古 阅读教材69页，找出丝绸之路经过的主要地点。 A B C 中亚 D E 长安 河西走廊 西域 西亚 欧洲 长安 河西走廊 西域 中亚 欧洲 西亚 起点 终点 阅读教材69页，找出丝绸之路经过的主要地点。 中南半岛 马来半岛 印度洋沿岸 南海 朝鲜、日本 山东沿岸 海上丝绸之路 丝绸之路 只是运送丝绸吗？ 速读课本69页，完成下列问题： 1.通过丝绸之路中国哪些货品传到西方？ 2.通过丝绸之路西方哪些货品传到中国？ 丝路货品———中国输入西方 丝路货品———西方输入中国 经济 交流 之路 中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方 胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴也传入中国 文化交流 之路 佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国 中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界 丝绸之路的意义：是东西方往来的大动脉极大地促进了东西方的贸易和文化交流 丝绸之路 仅仅是一条古路吗？ 东汉 张骞凿空 丝绸之路 班超经营 2013 2014 2023.10.17-18 “新丝绸之路经济带” “21世纪海上丝绸之路” “丝绸之路” 申遗成功 第三届“一带一路”国际 合作高峰论坛 西域都护 “一带一路”倡议的实施 西汉 时间的穿越 丝绸之路 仅仅是中国的 ... ...