第二单元 空气和氧气 练习题（含答案）

第二单元练习题 一、选择题 1．（2025九上·深圳期中）下列关于实验室制取氧气的相关操作，解释错误的是(　　) 选项 实验操作 解释原因 将试管口略向下倾斜 防止水槽中的水倒流回试管，试管炸裂 伸入试管的导管不宜过长 防止导管过长，不利于氧气导出 待导管口有连续均匀气泡冒出时收集气体 排尽装置内空气 收集满氧气的集气瓶正放到桌面上 氧气的密度比空气的密度大 A．A B．B C．C D．D 2．（2025九上·深圳期中）小明笔记本记录的实验现象，正确的是(　　) A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 B．木炭在空气中燃烧产生明亮的白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C．硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 D．镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 3．（2025九上·深圳期中）下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是(　　) A．甲烷氧气水二氧化碳 B．磷氧气五氧化二磷 C．碳酸氢铵氨气二氧化碳水 D．生石灰水熟石灰 4．（2025九上·深圳期中）空气、水是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础，请完成各小题： 下列关于空气的说法正确的是(　　) A．空气中氮气的质量分数约为78% B．空气质量指数越大，空气质量越好 C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D．由于空气的流动性，各地空气组成相同 5．（2025九上·英德期中）我国石油化工专家闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂及制造技术奠定了基础。下列有关催化剂的描述正确的是(　　) A．加入的催化剂越多，得到的生成物越多 B．反应后质量减小 C．反应后化学性质发生改变 D．可以改变化学反应速率 6．（2025九上·深圳期中）下列图像正确反应对应变化关系的是(　　) A.过氧化氢和二氧化锰制取氧气 B.用红磷测定空气中氧气含量 C.用等量等浓度的双氧水来制取氧气 D.一定质量红热木炭在足量氧气中燃烧 A．A B．B C．C D．D 7．（2025九上·深圳期中）推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(　　) A．化学变化一定伴随着物理变化，因此物理变化也伴随着化学变化 B．物质燃烧是比较剧烈的氧化反应，因此氧化反应都是剧烈的 C．氧气可以使带火星的木条复燃，因此不能使带火星的木条复燃的气体一定不含有氧气 D．原子得失电子后形成离子，则离子得失电子后可能形成原子 8．（2025九上·深圳期中）工业制取氧气的主要步骤，将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作： 下列有关说法正确的是(　　) A．以上步骤①②③涉及有化学变化 B．氮气的沸点比氧气的沸点高 C．上述变化中，气体分子结构没变 D．蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物 9．（2025九上·南山期中）兴趣小组用如图所示装置进行硫的燃烧实验。步骤如下： 步骤在燃烧匙中放入硫粉，加热至燃烧。 步骤：立即将燃烧匙伸入集气瓶中，塞紧胶塞，将一团浸有氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔、缓缓通入氧气，硫粉持续燃烧。下列说法不正确的是(　　) A．装置中的水可防止集气瓶炸裂 B．通入氧气，可观察到硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C．气孔的作用是平衡气压，防止温度过高压强过大橡胶塞被顶开 D．硫粉在空气和氧气中燃烧现象不同，原因是氧气浓度不同 10．（2025九上·南山期中）空气是人类宝贵的自然资源，下列说法正确的是(　　) A．能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化碳 B．氮气的化学性质不活泼，可充入食品包装袋中防腐 C．氧气能助燃，可以作燃料 D．空气质量级别越高，空气质量越好 11．（2025九上·石家庄月考）以下各场景中发生的化学反应及其基本反应类型的归类正确的是 A．家庭生活中：蜡烛在空气中燃烧—化合反应 B． ... ...