小学数学人教版五年级上册第七单元测试基础卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版五年级上册数学第七单元测试基础卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、填空题（每空1分，共19分） 在平面内，确定一个物体的位置通常需要（_____）个数据，即（_____）和（_____），这种表示位置的方法叫做数对。 数对（3，5）中，第一个数字3表示（_____），第二个数字5表示（_____）；数对（5，3）表示的位置与它（_____）（填“相同”或“不同”）。 在教室里，小明坐在第4列第6行，用数对表示为（_____）；小红的位置用数对表示是（5，2），她坐在第（_____）列第（_____）行。 一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，它的面积是（_____）平方厘米；与它等底等高的平行四边形的面积是（_____）平方厘米。 一个平行四边形的面积是48平方分米，底是8分米，它的高是（_____）分米；如果把它拉成一个长方形，面积会（_____）（填“变大”“变小”或“不变”）。 一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，这个梯形的面积是（_____）平方米。 一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是12厘米，那么三角形的高是（_____）厘米。 一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，这个三角形的面积是（_____）平方厘米，斜边上的高是（_____）厘米（斜边长5厘米）。 在一个边长为10厘米的正方形中，画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（_____）平方厘米。 一个梯形的面积是72平方米，上底是8米，下底是10米，它的高是（_____）米。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 数对（2，7）和（7，2）表示的是同一个位置。（_____） 平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（_____） 两个面积相等的三角形，一定可以拼成一个平行四边形。（_____） 梯形只有一组对边平行，这组对边分别叫做梯形的上底和下底。（_____） 三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的4倍。（_____） 在同一平面内，两个数对的第一个数字相同，说明它们所表示的位置在同一列。（_____） 一个平行四边形的面积是24平方米，它的底和高一定是8米和3米。（_____） 直角梯形的高就是它的一条腰的长度。（_____） 把一个长方形框架拉成平行四边形后，周长不变，面积变小。（_____） 计算组合图形的面积时，只能用分割法，不能用添补法。（_____） 三、选择题（每题2分，共20分） 确定平面内某个点的位置，一般需要（ ）个数据。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底也相等，已知平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。 A. 3 B. 6 C. 12 D. 18 在方格纸上，数对（4，8）向右平移2个单位后，得到的数对是（ ）。 A. （4，10） B. （6，8） C. （2，8） D. （4，6） 下面图形中，面积最大的是（ ）（单位：厘米） A. 底为8、高为5的平行四边形 B. 底为10、高为4的三角形 C. 上底为3、下底为5、高为5的梯形 D. 边长为6的正方形 把一个梯形的上底和下底都扩大到原来的3倍，高不变，这个梯形的面积会扩大到原来的（ ）倍。 A. 3 B. 6 C. 9 D. 不变 在一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积（ ）长方形面积的一半。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定 数对（x，5）和数对（y，5）表示的位置（ ）。 A. 在同一列 B. 在同一行 C. 无法确定 D. 既不在同一列也不在同一行 一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，它的高是（ ）厘米。 A. 3 B. 6 C. 12 D. 48 下列图形中，不能用“底×高”计算面积的是（ ）。 A. 平行四边形 B. 三角形 C. 长方形 D. 正方形 一个梯形的面积是96平方米，上底是12米，下底是16米，它的高是（ ）米。 A. 4.8 B. 6 C. 7.2 D. 8 四、计算题（共20 ... ...