统编版小学语文阅读理解33天满分训练计划

小学语文阅读理解 33 天满分计划 每日一练 第 1 天 修辞手法赏析题（比喻） 常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 2.请你简要赏析一下划线句子。 满分答题模板：这句话运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，生动形象地写出 了 ，表达了 情感。 例题：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 小学语文阅读理解 33 天满分计划 每日一练 第 2 天 修辞手法赏析题（拟人） 常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 2.请你简要赏析一下划线句子。 满分答题模板：这句话运用了拟人的修辞手法，把 ＿当作人来写， 生动形象地写出了（事 物） ＿的特点，表达了（人物） ＿情感。 例题：从未见过开得这样盛的藤萝—--只是深深浅浅的紫，却在流动，在欢笑，在不停地生长。 1 小学语文阅读理解 33 天满分计划 每日一练 第 3 天 修辞手法赏析题（夸张） 常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 2.请你简要赏析一下划线句子。 满分答题模板：这句话运用了夸张的修辞手法，突出了（事物） 特点，表达了（人物） 情感。增强了渲染力，给人留下深刻印象。 例题：那座山峰高耸入云，似乎能摸到月亮。 小学语文阅读理解 33 天满分计划 每日一练 第 4 天 修辞手法赏析题（排比） 常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 2.请你简要赏析一下划线句子。 满分答题模板：这句话运用了排比的修辞手法，连用几个 ，强调了（突出了）(事物) 特 点，表达了（人物） 情感。句式整齐，加强语气，增强了文章的语言气势、感染力和说服力。 例题：桂林的山真奇啊！一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 2 小学语文阅读理解 33 天满分计划 每日一练 第 5 天 修辞手法赏析题（反问） 常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 2.请你简要赏析一下划线句子。 满分答题模板：这句话运用了反问的修辞手法，强调了 反问改陈述 ，加强语气，发人深思，增 强表达效果，突出 的特点，强烈表达了 的情感。 例题：我们怎么能不遵守交通规则呢？ 小学语文阅读理解 33 天满分计划 每日一练 第 6 天 修辞手法赏析题（反复） 常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 2.请你简要赏析一下划线句子。 满分答题模板：这句话运用了反复的修辞手法，突出和强调 ，生动形象地写出了 ， 能够更加鲜明地表达了 （情感、感受、观点），使语言更具有感染力。 例题：春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。 3 小学语文阅读理解 33 天满分计划 每日一练 第 7 天 修辞手法赏析题（对比） 常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 2.请你简要赏析一下划线句子。 满分答题模板：这句话运用了对比的修辞手法，将 与 进行对比，突出了 的特征。 例题：有的人骑在人民头上啊，我多伟大，有的人俯下身子给人民当牛马。 小学语文阅读理解 33 天满分计划 每日一练 第 8 天 修辞手法赏析题（设问） 常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？ 2.请你简要赏析一下划线句子。 满分答题模板：这句话运用了设问的修辞手法，通过 问题的提出，引出读者对 注意和思考，强调了 的特点，使文章起波澜，有变化，也表达了 的情感。 例题：春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里...... 4 小学语文阅读理解 33 天满分计划 每日一练 第 9 天 写出词语的近义词 常见题型：1.请你写出词语的近义词。 2.从文中找出词语的近义词。 答题方法：（一）选字组词法 解析：“高兴”和“兴奋”。我们可以抓住这个词中表示本意义的词素，并用它来 ... ...