第一章 第二节 地球与地球仪（分层作业）2025-2026学年度初中地理人教版（2024）七年级上册（解析版）

七年级地理上册同步备课系列（人教版2024） 地球 第二节 地球与地球仪（分层作业） 使用导航 知识挖空练：要点全梳理，课前预习 新情境命题练：T1-14（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用 重难探究专练：T1-11（建议用时：15-20分钟）课下练习使用 知识挖空练 知识点一 地球的形状和大小 地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 人类认识地球形状的过程： 排序 阶段 图片 事件 1 直觉认识 “天圆地方” 2 推测地球是个球体 根据太阳及月亮形状推测地球可能是球体 3 实践初步证实 麦哲伦环球航行 4 确证 人造卫星拍照 生活中证明地球是一个球体的实例： ①登高望远（古诗：欲穷千里目，更上一层楼）； ②海边看帆船（先看到桅杆再看到船身）； ③月食。 地球的大小：平均半径约6371千米；最大周长约40000千米；表面积约5.1亿平方千米。 知识点二 地球的模型———地球仪 地球仪 （1）定义：为了便于看到地球的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型———地球仪。地球仪是个正球体，而且地轴是倾斜的。 （2）地球仪上的点和线： 地球仪的制作 步骤一 步骤二 步骤三 图示 注意事项 1．在泡沫球的中间贴上毛线，作为赤道。 2．在a、b两点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等，作为极点。 1．把铁丝的一端从一个极点穿至另一个极点，使球体能围绕铁丝旋转，该铁丝即为地轴。 2．注意极点连线与桌面的夹角大致为66．5 。 1．在a、b两个极点处裹上胶布，使球体既可固定在倾斜铁丝的中间，又可以自由转动。 2．在c的部位，包上一些橡皮泥，使做好的地球仪不会翻倒。 知识点三 经线和纬线 纬线 经线 图示 形状 圆（与赤道平行） 半圆（连接南、北极点） 长度 纬线长度不等长 从赤道向南北两极逐渐缩短，在南北两极缩成一点，其中赤道是最长纬线圈 经线长度相等 方向 纬线指示东西方向，所有纬线相互平行 经线指示南北方向，所有经线均相交于南北极点 重要经纬线 ①低、中、高纬度地区划分： 低纬度地区：0°～30° 中纬度地区：30°～60° 高纬度地区：60°～90° ②南、北回归线：23．5°N、23．5°S ③南、北极圈：66．5°N、66．5°S 东经180°和西经180°重合在一起，即为180°经线 半球划分 ①南北半球的分界线：赤道（0°纬线） ②赤道以北为北半球（北纬N都在北半球） ③赤道以南为南半球（南纬S都在南半球） ①东半球与西半球划分界线：20°W和160°E构成的经线圈 ②西半球经度包括：160°E-180°-20°W ③东半球经度包括：20°W -0°-160°E 知识点四 纬度和纬度 纬度 经度 图示 0°线 0°纬线是赤道 0°经线是本初子午线 度数划分 从赤道向南向北，各分90° 从0°经线向东向西，各分180° 表示方法 赤道以北称北纬，用N表示。 赤道以南称南纬，用S表示。 0°经线以东称东经，用E表示。 0°经线以西称西经，用W表示。 变化规律 纬度向北增大为北纬 纬度向南增大为南纬 经度向东增大为东经 经度向西增大为西经 知识点五 利用经纬网定位 定义：在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。 利用经纬网定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 读下图，回答下列问题。 （1）图中通过A、C两点，连接南北两极的 半圆 （选填“半圆“、”圆“），A是0度经线，此线又称 本初子午 线。 （2）写出图中B点的经纬度位置（40°N，60°E） 。 （3）从南北半球看，C点位于 南 半球，从东西半球看，D点位于 东 半球。 （4）图中A点位于B点的 西南 方向。 新情境命题练 （新情境·神州十七号）2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场（41°N，100°E）成功着陆。下图为“甲、乙、丙、丁四个地点位置的经纬网图”，据此完成下面小题。 1．东风着陆场位于（ ） A． ... ...