广东省中山市部分学校2025-2026学年九年级历史上学期第三次月考试卷（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年九年级历史上学期第三次月考卷 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图所示文字分别是古代两河流域的楔形文字、古代埃及的象形文字和中国的甲骨文。经学者研究发现，三者都运用了表意、形声、假借等造字法。这表明在古代（ ） A．亚洲文明已实现深度交融 B．文字起源均以字母为基础 C．早期文字发展存在共通的智慧 D．各地文字的书写材质保持一致 2．希腊城邦的民主制度是古希腊高度发达的思想文化的温床，造就出许多彪炳世界文化史册的思想家、文学艺术家、科学家，如苏格拉底、亚里士多德、阿基米德等，从而为西方各门知识学科奠定了牢固的认识论与方法论基础。材料旨在说明（ ） A．古希腊的民主是真正的民主 B．古希腊民主调动了人们的生产积极性 C．古希腊的民主制度高度发达 D．古希腊的民主政治促进了社会的发展 3．关于古希腊与古罗马文明的交融，以下史料提供了重要佐证，据此可知，古希腊与古罗马文明的关系是（ ） 史料 内容 来源 罗马传说中，城郭缔造者罗慕洛兄弟是特洛伊英雄埃涅阿斯的后代，而特洛伊战争是希腊史诗的核心内容。 古罗马《建城以来史》 意大利南部“大希腊”地区的赫拉克利亚古城，公元前4世纪铜板刻有希腊语铭文，公元前1世纪铜板则刻有拉丁语的罗马法规。 《赫拉克利亚铜板》考古发现 罗马卡皮托里尼山神庙供奉朱庇特、朱诺、密涅瓦三主神，其原型直接源自希腊的宙斯、赫拉、雅典娜。 古罗马神庙遗址考证 A．罗马文明完全承袭希腊文明内核 B．地理环境催生文明同源性 C．殖民与征服推动文明交融互鉴 D．希腊文明因罗马扩张走向消亡 4．13世纪英格兰的一份封建契约文书中记载：“我，约翰·德·维尔，向诺福克伯爵效忠，我将以我的土地为担保，每年为伯爵提供40天骑兵役，并在伯爵法庭履行陪审义务。伯爵承诺保护我的土地所有权，并在战争时提供装备支持。”这说明中古西欧封建关系的本质特征是（ ） A．领主对附庸的绝对控制 B．领主和农奴的雇佣关系 C．伯爵和奴隶的对立共存 D．土地为纽带的契约关系 5．某历史公众号推出了一篇介绍中世纪欧洲的文章，下面是文中的插图。插图主要反映了（ ） A．王权与神权的斗争 B．中世纪庄园的兴衰 C．西欧封建社会的特征 D．西欧忠君思想的传播 6．中世纪欧洲城市中的行会是手工业者的重要组织。下图为一组部分行会的徽章。这些形态各异的徽章，最能够直接佐证当时（ ） A．手工行业的种类繁多 B．自治城市的普遍兴起 C．等级制度的日益森严 D．宗教影响的逐渐减弱 7．下列图示说明拜占庭文化的特点是（ ） A．单调乏味 尊崇神权 B．开放包容 兼收并蓄 C．源远流长 博大精深 D．独具匠心 贡献卓越 8．学者研究发现，大化改新诏书中“诏”“敕”等词汇，以及“天覆地载，帝道唯一”等表述，均源自中国古代政治文化。这反映出大化改新（ ） A．建立以天皇为首的幕府统治 B．借鉴中国文化构建统治秩序 C．强调君权神授强化君主权威 D．全面照搬了唐朝三省六部制 9．课堂上，王老师绘制了如下结构图，图中“？”处应该填入（ ） A．智慧之国———阿拉伯人的发明创造 B．交流使者———沟通东西的阿拉伯人 C．建筑巨匠———能工巧匠的古埃及人 D．承前启后———古罗马文化的继承者 10．历史研习社的同学以“13—14世纪欧洲社会的转型”为主题，绘制了如下示意图。该 ... ...