参考答案 一、选择题（每题2分，共24分） 1-5：DB DBD 6-10：C A A B B 11-12：A C 二、材料分析题（共24分） 13.（12分） （1）小国寡民（2分） （2）特点：公民参政机会平等；公职人员抽签产生；公民大会是最高权力机构（4分） 局限性：仅成年男性公民享有民主，妇女、外邦人、奴隶被排除在外（2分） （3）版图范围：西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲（2分） 影响：给被征服地区带来灾难；促进了东西方文化的大交汇（2分） 14.（12分） （1）事件：文艺复兴（2分） 核心思想：人文主义（2分） （2）哥伦布：发现美洲；麦哲伦：完成环球航行（4分） （3）意义：促进欧洲资本主义发展；世界开始连为一个整体；世界观念逐步确立（4分） 三、探究题（12分） 示例： 选择玄奘西行和新航路开辟。 玄奘西行是和平的文明交流：他前往印度取经，带回大量佛经，促进了中印文化交流，推动了中国佛教和文化的发展。 新航路开辟是碰撞式的文明交流：它打破了世界隔绝状态，促进了物种、文化的全球交流，推动欧洲资本主义发展，也开启了世界一体化进程。 二者均证明，文明交流与碰撞是社会进步的核心动力。2025年秋季期中检测试卷 九年级 历史 考生注意：本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、选择题（每题2分，共12道题，共24分) 1.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究 毅 古埃及历史，它属于() A.文献史料 B.图像史料 C.口述史料 D.实物史料 2.《汉漠拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者， 则此理发师应断指…”这反映此法典维护的是() A.奴隶的利益 B.奴隶主的利益C.手工业者的利益 D.婆罗门的利益 3.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度， 不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙味和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独 特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的发祥地是() 杯 A.古代埃及 B.古代印度 制 C.古巴比伦 D.古希腊 4.根据现有史料可知，人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文 化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系， 既有个性，又有共性。这表明世界古代文明() A.在交流与碰撞中发展 B.体现明显的多元特点 C.全部发源于大河流域 D.都消失在历史长河里 5.“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受 其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公 开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表 法》() A.结束了罗马贵族的司法专断 B.使贵族和平民享有平等的权利 C.全面反映了雅典社会的民主政治 D.一定程度上保护了罗马平民利益 6.古希腊思想家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和中国战国时期的“诸子百家”大体 处于同一时期。古希腊先哲和中国“诸子百家”相同的历史贡献是() 九年级历史第1页共4页 A.开启了西方的人文主义精神 B.为诸侯争霸提供了思想基础 C.构筑了所处时代的文化繁盛 D.推动世界完成了近代化转型 7.欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，备有耕畜和各种生 产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产庄园各种生活和生产所需 的物品。这说明欧洲庄园() A.呈现出自给自足的特点 B.有利于城市自治的形成 C.体现了王权专制的色彩 D.带来了商品经济的发展 8.下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是() 历史大讲堂 讲座名称： 关健词：《查士丁尼法典》、地跨欧亚非三 大洲的帝国、兼容并蓄的文化 主讲 ... ...
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