(
课件网) 第十三课 实现人生价值 13.2 在奉献中成就精彩人生 第四单元 追求美好人生 如何在奉献中成就精彩人生？ 问题探究 材料分析 “青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入社会的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。” --2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上的讲话 思考：材料主要强调了什么？ 把个人小我融入国家大我。 实现个人价值与社会价值的统一 每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 他爱岗敬业、意志坚强、勤劳勇敢等。 欣赏视频 思考：为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？ 立足岗位作奉献 观点辨析 工作既然有分工，就有高低贵贱之分。有些科研、脑力劳动工作，相对高贵；很多体力工作，相对低微。 思考：你是否赞同这一观点？请说明理由。 不赞同。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 思考1：“三百六十行，行行出状元”，你知道哪些“行”？ 思考2：你认为哪一“行”才能实现我们的人生价值？ 伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，每个平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。 教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要》。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理。 材料分析 思考：大中小学开展劳动教育有何意义？我们应该怎么做？ 有利于我们积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 欣赏视频 我们永远奔赴热爱、不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。 思考：观看视频，分析材料：我们青年一代该怎样做才能绽放人生的光彩？ 在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章。 观看图片 观看图片 思考：这些人为什么伟大？（为什么被人铭记？） 当我们将个体的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，人生就会闪耀出伟大的光辉。 榜样心语 钱七虎：我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 徐淙祥：就是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、得实惠，日子越过越好。 林占熺：30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。 上述人物于平凡中凸显非凡、细微处体现伟大，引领着我们前进的方向。 ①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。P98 ②立足岗位作奉献，在奉献社会中创造自身价值。P98 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章。P99 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。P99 课堂笔记：如何在奉献中成就精彩人生？ 知识拓展 写几句有关奉献的宣传标语。 一份奉献，一份关爱，让世界充满温暖和关怀。 付出成就梦想，奉献点亮人生。 奉献是美德，人人应践行。 倾心付出，真诚奉献，共建美好世界。 奉献成就伟大,爱心传递温暖。 以奉献为乐,让生命闪光。 知识梳理 1.高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断 ... ...
