4.5 牛顿运动定律的应用 第1课时 从受力确定运动情况 【学习目标】 1．进一步学习分析物体的受力情况，并判断物体运动情况； 2．归纳应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法，运用方法解决实际问题； 3．学会运用实例总结归纳一般问题解题规律的能力。 【学习重难点】 1．归纳应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法，运用方法解决实际问题； 2．学会运用实例总结归纳一般问题解题规律的能力。 【学法指导】 体会解决实际问题过程，归纳牛顿运动定律解决问题的一般步骤。 【学习过程】 一、新课引入：一个质量为2kg的物体在光滑的水平面上受到水平推力F=10N，该物体运动情况将如何变化？试求出物体运动的加速度。 二、自主学习 知识点1 从受力确定运动情况--请按下列步骤解决下面问题 例：一个原来静止的物体，质量是2kg，受到两个大小都是50N且互成60o角的力的作用，此外没有其他力。3s末这个物体的速度是多大？3s内物体发生的位移是多少？ 用力的示意图表示物体受到的力： 判断合力是否为零，F合= 物体运动加速度a 3s末这个物体的速度是 3s内物体发生的位移是 民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地上。若机舱口下沿距地面3.2m，气囊所构成的斜面长度为6.5m，一个质量60kg的人沿气囊滑下时所受的阻力是240N，人滑到气囊底端时速度有多大？ 三、合作学习 1：将课本P85页例题1中水平拉力增大为原来的两倍，则物体的加速度的大小a（ ） A、等于2.2 m／s2 B、小于2.2 m／s2 C、大于2.2 m／s2 2：如图所示，质量为1kg的物体静止在水平地面上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.5。现对物体施加一个大小为10N、与水平方向成370角的斜向上的拉力，sin370 = 0.6，cos370 = 0.8，g= 10 m / s2，求： （1）物体在拉力作用下3 s内通过的位移； （2）拉力F作用3s后撤去，物体经多长时间停下来。 请体会解题过程，写出运用牛顿运动定律解决问题的一般步骤 四、当堂检测 1、用 30N的水平外力 F，拉一静止放在光滑的水平面上质量为 20kg的物体，力 F作用3秒后消失，则第5秒末物体的速度和加速度分别是 （ ） A．v = 7.5 m/s，a = l.5m/s2 B．v = 4.5m/s，a = l.5m/s2 C．v = 4.5 m/s，a = 0 D．v = 7.5 m/s，a =0 2、质量为2kg的物体，在平行于斜面向上的拉力F＝30N作用下，由静止开始沿斜面向上运动，已知斜面足够长，倾角为37°，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，力F作用2s后立即撤去，(sin37°=0.6 cos37°=0.8) 求： （1）物体在前2s内的位移多大 2s末的速度多大 （2）物体沿斜面向上滑行的最远点距出发点多远 （3）物体回到出发点的速度多大？（g＝10m/s2） 五、当堂小结 六、课后作业 4.5牛顿运动定律的应用 第2课时 从运动情况确定受力 【学习目标】 1．进一步学习分析物体的运动情况，并判断物体运动情况； 2．归纳从运动学角度判断物体受力情况的基本思路方法，并运用方法解决实际问题； 3．学会运用总结归纳一般问题解题规律的能力。 【学习重难点】 1．归纳应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法，运用方法解决实际问题； 2．学会运用实例总结归纳一般问题解题规律的能力。 【学法指导】 体会解决实际问题过程，归纳牛顿运动定律解决问题的一般步骤。 【学习过程】 新课引入：一个质量为2kg的物体在光滑的水平面上做匀加速直线运动，加速度大小为3m/s2，请分析物体受力情况，并求出合力。 自主学习 以15m/s的速度在水平路上行驶的无轨电车，在关闭电动机后，经过10s停了下来。电车的质量是4.0╳103kg，求电车所受的阻力。 电车做 运动，加速度为 （写出计算过程） 用力的示意图画出电车受到 ... ...
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