2025-2026年二年级语文上册第三单元创新情境卷（含答案）

2025-2026年二年级语文上册第三单元创新情境卷 (时间:60分钟 满分:100分) 班级举办了“我的快乐童年”分享会，大家分享了自己的快乐记忆，请你也参加吧。 一、芳芳用文字分享了自己“第一次”的故事，请你根据拼音补全文字。(14分) yuán hàn zì gē ge 画 读 叫 qiū qiān qǔ tiě huán 荡 听歌 滚 zhēn zhū nǎi ní 喝茶 玩橡皮 二、丁丁分享了自己的识字小游戏———火眼金睛。请你试着用“ ”圈出每组中错误的读音，并改正。(6分) 1.浇花(jiāo) 洒水(shǎ) 外婆(pó) 2.挑水(tiāo) 镜子(jìng) 仰头(yǎn) 3.裙子(qún) 转动(zhuǎn) 有趣(qù) 三、大家纷纷介绍了自己喜欢的玩具。请你根据字音写出合适的汉字。(6分) 1.【zhī】我用这( )变色笔在绘画本上画了一( )彩色的小羊。 2.【hóng】我经常用爸爸送给我的水彩笔画彩( )，其中我最喜欢( )色。 3.【jìn】爸爸给我买的放大镜能帮我对昆虫( )行( )距离的观察。 四、下面是同学们分享的社团活动。请你根据图片选一选。(填序号)(4分) ①荡 ②踢 ③练 ④拉 五、亮亮分享了自己积累的词语，请你用“ ”画出他分类错误的词语。(3分) 1.海洋 湖泊 晚霞 小溪 2.西红柿 唱京戏 画图画 下围棋 3.鸟语花香 花红柳绿 百花争艳 冰天雪地 六、林林曾被评为“手工小能手”，他请你一起来做手工。(12分) 1.林林向大家展示了自己做的风筝(如图)，请你给制作过程排排序。(8分) (②)将竹条组合成风筝的骨架并固定。 (⑥)在风筝的中心点，绑上一段长绳。 ( )准备好材料：彩纸、竹条、胶水、长绳。 ( )将彩纸覆盖在骨架上，剪出合适的形状。 ( )剪出几个长条粘在风筝上。 ( )用胶水把剪好的彩纸糊在骨架上。 2.你会和大家分享你的哪种手工呢 你是怎么做的 用两三句话写出来告诉大家吧。(参考词语:先……,再……,接着……,然后……,最后……)(4分) 七、菲菲喜欢写作，她请你也来试一试。(22分) 1.照样子,写一写。(12分) (1)例：天上出现了一座美丽的桥。 出现了一( )( )的 。 (2)例：我坐在门前树上的秋千上荡来荡去。 在 ( )来( )去。 (3)例：山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 ,有 ,有 ,还有 。 2.读句子，在方框里加上合适的标点符号。(6分) (1)你看□树上的桃子真多呀□ (2)小家伙□你在忙什么呀□ (3)下午□我们要参加学校的写字比赛 3.菲菲请你为下面的画配上学过的古诗。(4分) 蓬头稚子学垂纶， 。 路人借问遥招手， 。 八、小峰跟大家分享了“生态农庄”的活动。读一读“生态农庄”官网的部分信息，回答问题。(6分) 【营业时间】 果蔬采摘活动:8:00-17:00。 果园寻宝活动:10:00-16:00。 【入园采摘须知】 ①建议穿便于活动的长衣长裤和运动鞋，避免蚊虫叮咬和草木划伤。 ②请珍惜果实，选好后再采摘，摘下后不可随意丢弃。 ③请勿攀爬果树，防止摔伤及破坏树木和果实。 ④采摘园内禁止吸烟。 1.早晨8点你和家人一到达农庄，弟弟就要去参加果园寻宝活动，你会跟弟弟说：“现在还不行，果园寻宝活动 。”(3分) 2.下列行为对吗 对的画“ ”,错的画“×”。(3分) (1)大家去果蔬园采摘前都换上了长衣长裤和运动鞋。( ) (2)爸爸在采摘园的角落里吸烟。( ) (3)弟弟摘下了还未成熟的果实，并随手扔到了地上。( ) 九、小雨分享了《拾贝的小女孩》的故事，让我们读一读，完成练习吧。(12分) 拾贝的小女孩 辽阔(kuò)的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在找彩色的贝壳。 突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣(lèng)住了,目光中充满了怜悯(mǐn)。她弯下腰，小心翼(yì)翼地捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个 ... ...