总体 1919年五四运动爆发，工人阶级登上政治舞台，中国革命进入新民主主义革命时期。中国共产党成立后，领导中国人民进行反帝反封建的斗争 表 现 政治 1919年的五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕；中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新；第一次国共合作发动了国民革命，北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治 南京国民政府一方面通过“宁汉合流”确立了国民党专制统治，另一方面通过继续北伐和东北易帜，形式上基本统一了全国；中国共产党则逐渐探索出了“工农武装割据”的道路，后由于第五次反“围剿”的失利，不得不进行长征 经济 南京国民政府建立后，民族资产阶级兴办实业的热情有所提高，再加上中国人民抵制日货、提倡国货的反帝爱国运动的开展，民族工业得到了发展的机遇；官僚资本则凭借国家权力，迅速聚敛起巨额财富 文化 五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，并逐渐与工人运动相结合，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。20世纪20年代末，“工农武装割据”理论的提出，是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课标要求 素养解读 核心概念 1.认识五四爱国运动的历史意义 2．认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响 3．认识国共合作领导国民革命的历史作用 1.史料实证：通过史料、图片和视频资料等分析五四运动爆发、中国共产党诞生的原因，分析国民革命运动兴起和失败的原因 2．历史解释：理解新旧民主主义革命的主要区别，探究国共两党合作与破裂的原因 3．家国情怀：通过学习五四运动中社会各阶层人民积极投身反帝爱国运动的事迹，体会近代先进的中国人积极探索救国救民道路的爱国精神 巴黎和会、五四运动、新民主主义革命、中共一大、中共二大、中共三大、国民党一大、新三民主义、三大政策、北伐战争、四一二反革命政变 知识点一 五四运动和马克思主义的传播(探究) [基础自学] 1．五四运动 (1)导火线：1919年 上中国外交的失败。 (2)过程 阶段 时间 中心 口号 主力 斗争形式 第一 阶段 1919年5 月4日起 北京 “外争主权， 内除国贼” 学生 学生集会、 游行示威 第二 阶段 6月5 日起 上海 工人 工人罢工、 商人罢市 (3)结果：北京政府释放了被捕学生；中国代表拒绝在和约上签字。 (4)性质：是一场彻底 的伟大爱国革命运动，是一场伟大 运动，是一场伟大思想启蒙运动。 (5)意义 ①它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 ②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 ③为新的革命力量、 、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ④是中国旧民主主义革命走向 的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 2．马克思主义的广泛传播 (1)开始：俄国十月革命后，北京与 成为宣传马克思主义的中心。 (2)概况 ①李大钊发表《 》，系统介绍了马克思主义学说。 ②1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体———马克思学说研究会。 ③1920年5月， 在上海组织了马克思主义研究会。 ④李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 [学透教材] 【拓宽教材】 观察教材P122图片“1919年5月5日，上海《新申报》为五四运动爆发印发的‘号外’”，这则“号外”在当时起到什么作用？ [互动探究] 视角 五四运动的意义 史料 对五四运动的价值取向，不仅有政治方面的，也有思想文化方面的……尽管人们对五四运动的价值取向有所不同，因而对五四精神的认识也还不一致，在某些方面甚至大相径庭，但有一个基本点是有共识的，即五四运动是爱国的……爱国主义无疑是五四运动一面鲜艳的旗帜。 ———摘编自萧超然《北京大 ... ...
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