必修2《经济与社会》 第1课 我国的生产资料所有制 第一单元 生产资料所有制与经济体制 （生产制度） 第一课 所有制结构 第二单元 经济发展与社会进步 （生产目的） 第二课 经济体制 第三课 生产及其理念 第四课 分配制度及目的 经济 与 社会 回答 如何生产 回答 为谁生产 《经济与社会》宏观框架 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展 （所有制） 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 （分配制度） 社会主义市场经济体制 （资源配置方式） 社会主义 基本经济制度 生产关系 我国三大基本经济制度 教材内容围绕“蛋糕”展开 《经济与社会》宏观框架 体制 保障 制度 基础 分好 蛋糕 做好 蛋糕 让人民吃好蛋糕 第一课 第二课 第三课 第四课 本课知识体系 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 （回答：是什么、为什么） 第二框 坚持 “两个毫不动摇” （回答：怎么做） 毫不动摇巩固和发展 公有制经济 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 第一课 我国的生产资料所有制 理论依据 01 地位 02 中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引 指导思想 03 一、坚持公有制为主体 多种所有制经济共同发展的原因 (1)物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉；生产资料是创造物质财富和价值的条件。 (2)生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。 (3)占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 决定性质：矛盾的主要方面 （主体、主导都体现了主要方面） 考点一：公有制为主体 多种所有制经济共同发展 二、公有制经济 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}知识要点 内容 1.地位和作用 2.形式 ①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，公有制经济是社会主义经济制度的基础 ②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求 ③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提 ①国有经济 ②集体经济 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分 考点一：公有制为主体 多种所有制经济共同发展 恩格斯在回答“这种新的社会制度(社会主义制度)应当是怎样的?"问题时指出，"这种新的社会制度首先必须剥夺相互竞争的个人对工业和一切生产部门的经营权，而代之以所有这些生产部门由整个社会来经营，就是说，为了共同的利益，按照共同的计划、在社会全体成员的参加下来经营”。恩格斯的回答告诉我们 ①生产资料公有制能适应社会化大生产的要求 ②生产资料所有制决定着一个社会的基本性质 ③社会主义经济制度应当以公有制经济为基础 ④只有坚持生产资料公有制才能防止两极分化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A （2023年6月浙江选考）马克思主义认为，劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，这是因为 ①劳动是物质财富的源泉 ②生产资料所有制是生产关系核心 ③劳动是经济制度的基础 ④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 无关 生产资料所有制 B 二、公有制经济 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}知识要点 内容 拓展·突破 3.主体地位的表现 (1)公有资产在社会总资产中占优势。（资产占优势） ①这是就全国而言,有的地方、有的行业可以有所差别。 ②公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高。 公有资产≠国有资产 (2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。（控制命脉） 国有经济起主导作用，主要体现在控制力上，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位；在其他领域,可以通过资产重组和结构调整,以 ... ...
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