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课件网) 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 ———大一统帝国的建立 一、秦的统一 孟子见梁襄王。 卒然问曰：“天下恶乎定？” 吾对曰：“定于一。” 据分统计，《孟子》一书中关于水利的谈话有11次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。 谁想统一？ 【客观条件】 1.民心：人民渴望安定统一； 2.经济：地域经济发展需要，要求打破政治分裂带来的阻碍； 3.政治：诸侯兼并，局部统一； 4.文化：民族文化交融； 【主观原因】 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ———贾谊《过秦论》 1.地理：优越的地理位置，物质基础雄厚； 2.变法：商鞅变法促使秦国日益强大； 3.人才：广纳贤才，吏治清明； 前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 统一的过程 公元前230年-公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，建立秦朝，定都咸阳。 破纵连横，远交近攻,各个击破，兼并天下 前228年灭赵 前222年灭燕 前221年灭齐 （2）拓展疆域 ③北击匈奴，收河套地区，连接并修筑长城 北起阴山至辽东 南至北向户 西至临洮、羌中 东至海暨朝鲜 秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮Tao、羌中，南至北向户（代指极南的地区），北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。 ①征服南越，控西南夷 ②控制西南 ———大一统帝国体制的确立 （一）政治制度 1.皇帝制度 皇权至上 皇帝至尊 皇位世袭 阅读材料，思考皇帝制度有何特点？ 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 ———《史记》 主独制于天下而无所制，能穷乐极。 ———李斯《行督责书》 专制主义中央集权制度 皇帝 御史 大夫 太 尉 （监察） （辅佐皇帝处理政务） 军事（虚设） 皇帝侍卫首领 皇宫卫戍司令 掌皇帝的舆服车马 皇室事务 秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备…… ———摘自《中华文明史·第二卷》 司法刑狱 赋税征收管理 民族外交 祭祀礼教 丞 相 （君主专制） 虎符 工商税务皇室财务 2.三公九卿制度 （始皇二十六年）秦初并天下。……丞相（王）绾wǎn等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许”。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠（chóu）。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便”。 ———《史记·秦始皇纪》 如何管理疆域辽阔的帝国，群臣展开了一场讨论: 思考：王绾、李斯对地方管理分别提出什么主张？秦始皇采取了什么措施？ 实行分封制 实行郡县制 废除分封制，全国推广郡县制 郡守（行政） 郡 （地方最高统治机构） 郡尉（军事） 监御史（监察） 县令/长（地方最高长官） 县丞（行政、刑狱） 县尉（军事、治安） 三老（教化） 有秩（司法） 游徼（治安） 啬夫（赋税） 里 亭 县 （地方具体政务） 乡 （基层具体事务） 中央集权 3.1郡县制度 3.2 郡县制与分封制的对比 分封制 郡县制 相同点 都是阶级社会的政治制度，都为维护统治阶级利益 都是古代中国社会重要地方行政制度 不同点 实行条件 宗法制与礼乐制的维系 统一多民族封建国家的建立 建 ... ...
