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人教版六年级上册第九单元分数、比、百分数解决问题课件+预学单+练习单+板贴设计+教学反思

日期:2025-12-22 科目:数学 类型:小学教案 查看:70次 大小:24579991B 来源:二一课件通
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    (课件网) 自主分类 ①摆一摆:怎么分? ②议一议:为什么这么分? ③想一想:还有其他的分类方法吗? 活动要求:四人小组合作 自主分类 第一组 第二组 第三组 分类梳理 结果呈现 分数 比 百分数 分类梳理 表述方式 : 是 的 比 多(少) 分类梳理 标准量 聪聪的阅读量 明明的阅读量 两人的阅读总量 分类梳理 结果呈现 分数 比 百分数 表述方式 标准量 : 是 的 比 多(少) 聪聪的阅读量 明明的阅读量 两人的阅读总量 分类梳理 百分数 聪聪阅读量是明明的160% 明明阅读量是聪聪的62.5% 聪聪阅读量比明明多60% 明明阅读量比聪聪少37.5% 明明阅读量和聪聪的之比是5:8 聪聪阅读量是明明的 明明阅读量是聪聪的 聪聪阅读量比明明多 明明阅读量比聪聪少 聪聪阅读量是总量的 明明阅读量是总量的 聪聪阅读量和明明的之比是8:5 比 分数 (160%) (62.5%) (60%) (37.5%) (百分数) 分类梳理 明明阅读量和聪聪的之比是5:8 聪聪阅读量是明明的 明明阅读量是聪聪的 聪聪阅读量比明明多 明明阅读量比聪聪少 聪聪阅读量是总量的 明明阅读量是总量的 聪聪阅读量和明明的之比是8:5 比 (160%) (62.5%) (60%) (37.5%) 分数 (百分数) 是 的 比 多(少) 是总量的 分类梳理 周XX 吴XX 自主创编 朱XX 方XX 林XX 唐XX 自主创编 班XX 李XX 高XX 张XX 自主创编 沈XX 汪XX 下面这些有关比、分数、百分数的解决问题,你能解决吗?会用不同的方法吗? 比 分数 活学活用 比 分数 达标检验 【★★★题】六年级和五年级两个年级的图书总量有520本,六年级图书总量的 和五年级图书总量的40%一样多。六年级和五年级各有多少本书? 六年级: 六年级:五年级=8:5 答:六年级有320本,五年级有200本。 五年级: 40%= 8份 5份 六年级:520÷(8+5)×8=320(本) 五年级:520÷(8+5)×5=200(本) 达标检验 我的收获解决问题复习 预学单 班级_____姓名_____ 为了积极响应党的二十大关于开展“全民阅读”的号召,六(1)班开展了“阅读小达人”评选活动。下面是聪聪和明明在11月份的阅读情况: 聪聪: 明明: 你能从分数、比、百分数这些不同角度来描述他俩阅读量之间的关系吗?多多益善哦! 【我会创编】你能继续利用这幅线段图来编有关“分数、比、百分数”的应用题吗?赶紧试一试吧! ( ): ( ):解决问题复习练习单(一) 班级:_____姓名: 下面这些有关比、分数、百分数的解决问题,你能解决吗?会用不同的方法吗? 解决问题复习 练习单(二) 班级_____姓名_____ 【★】班级为了增加大家的阅读量,趁“双十一”期间采购一批书籍。现价是原价的,请你想一想“现价是原价的”还可以怎么表述,写一写。 【★★】①班级阅读活动的开展,使得班级阅读氛围越来越好了。原来每周借阅次数有228次,现在借阅次数比原来多,现在每周借阅次数有多少次? ②根据大家的借阅记录,故事类书籍借阅84次,比科幻类书籍少,借阅科幻类书籍有多少次呢? 【★★★】六年级和五年级两个年级的图书总量有520本,六年级图书总量的 和五年级图书总量的40%一样多。六年级和五年级各有多少本书? 草房子 曹文 4间中面花 卡金中面”个一三带 十中列里动中文平儿在直中发 中正酒游儿车业重生 能部安鞋生安精有文钙风菊小是条污(课件网) 百分数是分数的一种特殊形式 分数 比 百分数 联系 转化 摆 解决问题的复习与整理 解决问题的复习与整理 解决问题的复习与整理 议 想 ① 19:02 1令14 Alice素材库 关注 215 卡通素材一思考人物免抠png设计素材必备 厂哈喽~宝子们,学习知识要善于思考,思考,再 思考 人T4土产△L h上Im久+吉主 说点什么… 3192 ... ...

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