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课件网) 9.3 文化强国 与文化自信 Building a Cultural Giant, Boosting Cultural Confidence 壹 建设文化强国 思考：同学们，到2050年，我国将基本实现社会主义现代化，其中‘文化强国’是一个重要目标。那么，你们想象中的文化强国是什么样的？请大家结合所学知识，发挥想象，谈谈你心中的文化强国。（从文化自信、文化创造力、文化影响力、文化服务体系、文化产业、人民精神风貌等回答） 维度 用一句话描述 文化自信 文化创造力 文化影响力 文化服务体系 文化产业 人民精神风貌 一、建设文化强国 1、建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和社会主义意识形态。 （文化环境） 中国特色社会主义文化 (1)必要性（原因） ①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 ②各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 传统文化 现代文化 本土文化 外来文化 落后文化 健康文化 腐朽文化 积极的文化 感受我们生活中的文化 情境探究 先进文化 颓废的文化 当前各种文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。面对这一文化形势，我们该怎么办？ 建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量 一、建设文化强国 (2)必然要求 （马克思主义 党的文化领导权 4种文化） ①必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性。 ②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 中国特色社会主义文化 落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、色情文化等。 区分 落后文化 与 腐朽文化 “过时的旧东西”，能改，不断通过科学文化教育，予以改造和剔除 “有毒的坏东西”，要禁，要坚决抵制，依法取缔 知识拓展 对待各种文化的态度 知识连线 对传统文化 对外来文化 对先进文化 对健康文化 对落后文化 对腐朽文化 “取其精华，去其糟粕” “推陈出新，革故鼎新” 通过科学文化教育 予以改造和剔除 大力发展 尊重、平等、交流、借鉴、融合 坚决抵制，依法取缔 大力支持 价值观 请思考：这对建设文化强国有什么启示？ 价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 P74 知识回顾 民族文化的核心和灵魂是什么？ 建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观 一、建设文化强国 2、建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观（价值引领） (1)原因（依据）： ①世界观、人生观、价值观是文化的核心； P91 ②新时代弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。P102 (2)要求: (凝魂聚力 引领作用 精神动力) 要用社会主义核心价值观凝魂聚力；发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 知识回顾 观察下列图片，结合课本，谈谈建设文化强国该怎么做？ 高铁火车占座现象频频发生 疫情中，一些不法分子用迷信活动骗取钱财。 国庆当天女子穿和服在江边拍照，引起市民愤怒 有人报警 开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 加强道德教育，提高公民思想道德素质。 要崇尚科学，弘扬科学精神，普及 ... ...
