湖南省长沙市宁乡市青山桥镇中心小学2025-2026学年六年级上学期期中语文考试（图片版，无答案）

①诗歌长廊中有风景之美：春日赏花，看鲜花盛开，真是“ ，万紫千 同学们，“校园金秋读书节”即将盛大启幕，大队部想邀请你们担任此次活动策划顾问，并 出席活动。请你认真读题，仔细审题，做好活动策划。 红总是春”；夏夜漫步，听蝉鸣鸟语，“ ， ”，都是诗情画 意。驰骋草原，主客联欢，难分难舍，真是“ ，天涯碧草话斜阳”；畅游 一、组织“文学表达品鉴会”，书香墨韵来比美。(26’) 西湖，乌云突袭，雨景奇丽，真是“ ，白雨跳珠乱入船”。 ⒈开场致辞，拉开活动序幕。读下面的开场白，按要求完成练习。 ②诗歌长廊中也有思绪纷纷：夜宿江边，目睹夕阳缓缓沉入天际，一股羁旅哀愁悄然涌上心头：“野旷天 书是台阶，让我们抵达智慧的高塔□书是钥匙，让我们开启知识的大门。读万卷书，在那些令人 低树， ”；游子归乡，发现自己已经白发苍苍，不由得感叹：“少小离家老大回， huī lèi( )的故事里，体会英雄们“乌蒙磅礴走泥丸”的 háo mài( )气概，感受革命战士 ”；故人相逢，把酒言欢，又能一起约定“待到重阳日， ”。 □ 二、策划“名著阅读交流会”，交流感想乐趣多。(4’) 面对“大渡桥横铁索寒”也毫不退缩的大无畏精神 行万里路，徜徉于 lǜ tǎn( )般的草原，pān ⒈读完“快乐读书吧”的几本名著，六(一)班的同学们对阅读目的和阅读方法的关系进行了梳理，其中 dēnɡ( )崎岖的群山，qīnɡ tīnɡ( )每个清晨妩媚的花开的声音。同学们，来读书吧，让我 不．准．确．的是哪一项？( )(2’) 们用阅读滋养灵魂，用足迹探索万物。 A.同一篇文章，阅读目的不一样，采用的阅读方法也就完全不同。 ①读拼音，将开场白补充完整。(5’) ②在开场白的□里填上恰当的标点符号。(2’) B.与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地认真阅读。 C.读书时先要想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 ③请你拼写“重走红军长征路”的两块景点路牌：(2’) D.与阅读目的有关的内容要仔细读，必要时甚至要多读几遍。 ⒉同学们为交流会制作了小说人物评价卡，与原著不符合的是哪一项？( )(2’) 乌蒙山 大渡河 ．．． 人物：小茨冈 人物：雨来 人物：安利柯 人物：好事儿 ④给划线句子再补充一个分句，使其构成一组排比句。(2’) 绰号：宝藏男孩 绰号：战地智多星 绰号：阳光男孩 绰号：孤勇者 评价：他富有同情心。 评价：他勇敢机智。 评价：他乐于助人。 评价：他性格孤僻却 ⒉品鉴会现场将举办主题演讲活动。阅读下面的语段，完成任务。 当阿廖沙因桌布事件 他和小伙伴制作假 在班级中，当有同学遇 十分友善。他热爱文 本次演讲的主题是“天下兴亡，匹夫有责”。排练时，小明说：“ 。少年儿童要树立远大理想， 挨打时，他主动去挡 地雷迷惑敌人，并 到困难时，他总是站出 学，人们叫他吃饭、 ． 鞭子，还幽默地自我 主动为八路军放哨。 来帮助他们。 喝茶，他总喜欢说 志存高远，还要磨练高尚品格，人人争当建设祖国的栋梁！” 安慰。 “好事儿”。 ①给语段中加点的“说”字换个表达方式，最．不．恰．当．的是哪一项？( )(2’) 三、投身“阅读实践练兵场”，课内得法课外用。(30’) A.拍了拍胸脯 B.挠了挠头 C.激情饱满 D.大声呼吁 (一)同学们要整理开国大典阅兵式的有关资料，请你阅读课内片段，一起完成练习。 ②在横线上填入名言，最．符．合．本次演讲观点的是哪一项？( )(2’) 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方 A.鞠躬尽瘁，死而后已。 B.捐躯赴国难，视死忽如归。 阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个 C.为中华之崛起而读书。 D.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 战车 ... ...