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课件网) 第一部分 教材知识整合 八年级(下册) 第四单元 崇尚法治精神 目 录 思维导图·理脉络 知识精讲·夯基础 核心内容·背重点 易混知识·辨对错 思维导图·理脉络 核心内容·背重点 1．自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。(易错点) 2．法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(关系) 3．法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 4．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。 5．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。(重要性) 6．法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 7．我们要践行平等，反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(做法) 8．公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。(重要性) 9．正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。(重要性) 10．面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(做法) 11．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 12．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 知识精讲·夯基础 考点1 自由 ★1．如何理解自由应受必要的限制？(自由的真谛) (1)自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (2)自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。 (3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 ★2．法治与自由的关系。(为什么说“无法治不自由”) 法治与自由相互联系，不可分割。 (1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。 【知识链接】社会规则与自由的关系，见本书P73(八上第二单元 遵守社会规则) 3．我们应该如何珍视自由？ (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 (2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 考点2 平等 ★1．平等在法律意义上的内涵。 (1)同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 (2)不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。【2025贵阳12】 2．平等的重要性。 (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 3．如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？ (1)平等地享有权利和履行义务。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(如：全国两会上相当比例的女性代表行使权利) (2)平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(如：贪污的官员受到法律的制裁) 4．践行平等的要求。 (1)反对特权。 (2)平等对待他人的合法权利 ... ...
