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课件网) 小 游 戏 说一不二 五下第四单元第1课时分数的意义A 五下第四单元第1课时分数的意义A 分 数 的 意 人教版小学数学五年级下册第四单元第一课时 延迟符 义 下列图中涂色部分，哪些可以用 表示？ 1 4 （1） （2） （3） （4） （5） （6） “1” 一个物体 一个计量单位 一些物体 1 4 1 4 1 4 单位 一个整体 1.想 一 想：我想得到哪个分数，分一分，涂一涂。 2.同桌交流：把谁看作单位”1“？ 怎样得到这个分数的？ 创造小提示 把单位“1”，平均分成 3份，表示其中 1份的数，就是它的 把单位“1”，平均分成 4份，表示其中 3份的数，就是它的 把单位“1”，平均分成 6份，表示其中 2份的数，就是它的 把单位“1”，平均分成 12份，表示其中 4份的数，就是它的 1 3 3 4 2 6 4 12 什么不同？ 什么相同？ 1 （ ） 4 13 把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 （ ） （ ） 分 糖 游 戏 长江干流水约 的水体受到不同程度的污染。 3 5 猜猜一共有几颗星星？ 1 6 猜猜一共有几颗星星？ 2 5 1.填空 （1）把（ ）平均分成若干份，表示这样的（ ）或者（ ）的数叫做（ ）。 （2）把4吨化肥分给3个生产队，每个生产队分得这批化肥的 。 (3) 七分之四里面有（ ）个七分之一；（ ）个五分之一是五分之三。 2.用分数表示图中的阴影部分。 当堂达标 ( ) ( ) ( ) 单位”1“ 一份 几份 分数 1 3 通过这节课的学习你有哪些收获？ 延时符 谢谢聆听 延迟符
