20.2 电生磁（含解析）2025-2026学年人教版（2024）九年级全册

第二十章　电与磁 20.2 电生磁 内容索引·常考题型 内容 常考题型 重点01 电流的磁效应 选择题、填空题 重点02 通电螺线管的磁场 选择题、填空题 难点01 实验探究通电螺线管外部的磁场分布 选择题、实验题 难点02 安培定则及其应用 选择题、填空题 1．奥斯特实验 （1）内容：1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验证实通电导体和磁体一样，周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。 （2）奥斯特实验的基本要求 为了让实验现象明显，能完成实验探究，实际操作中，要注意两点： ①实验前先让水平面内能自由转动的小磁针静止; ②导线与小磁针平行，且导线与小磁针间距离较小。通电导线的磁场强弱与距离有关，若导经磁针距离太远，现象就会不明显。 （3）意义：揭示了电和磁之间的联系。使人们进入了电与磁这个长期闭锁的研究领域，为实现物理学的第一次大综合开辟了广阔的道路。 2．电流的磁效应：通电导体周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 【典例1】（2024秋 兴宁区校级月考）如图所示，用来研究奥斯特实验装置的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】（1）奥斯特实验揭示了电和磁之间的联系，证明了通电导线周围存在磁场，磁场的方向和电流的方向有关； （2）奥斯特的实验装置应该有电源、导线和小磁针，无需电流表等其他器材。 【解答】解：A、如图是奥斯特实验，研究的是通电直导线周围的磁场，故A符合题意； B、如图电路中有电源，是研究通电导体在磁场中受力情况的装置，故B不符合题意。 C、如图是电磁继电器，利用的是电流的磁效应，故C不符合题意； D、如图电路中有电源，是研究通电导体在磁场中受力情况的装置，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】针对课本实验装置图，要明确每一个图片研究的问题，还要明白和此图有关的物理问题。 【典例2】（2023 陕西）如图所示，将一根直导线架在静止小磁针的上方，并使直导线与小磁针平行，接通电路，发现小磁针偏转。关于该实验说法正确的是（　　） A．该实验说明电流周围存在磁场 B．最早发现该实验现象的科学家是法拉第 C．利用该实验原理可以制成发电机 D．改变电流方向，小磁针偏转方向不变 【答案】A 【分析】（1）通电导体的周围存在磁场；磁场的方向与电流的方向有关；最早发现电流磁效应的科学家是奥斯特。 （2）利用电流的磁效应可以制作电磁铁。 【解答】解：A、该实验说明电流周围存在磁场，故A正确； B、最早发现该实验现象的科学家是奥斯特，故B错误； C、利用该实验原理可以制成电磁铁，故C错误； D、改变电流方向，小磁针偏转方向改变，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查的是电流的磁效应；知道电流的磁效应的应用。 【典例3】（2024 重庆模拟）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行，接通电路后，观察到小磁针偏转。下列说法错误的是（　　） A．此实验可得出磁场对通电导体有力的作用 B．改变直导线中的电流方向，小磁针偏转的方向也发生改变 C．实验中小磁针的作用是检测电流产生的磁场 D．实验中用到的一种重要科学研究方法是转换法 【答案】A 【分析】（1）奥斯特实验中，通过小磁针的偏转说明了通电导体周围存在磁场；实验中应避免地磁场对实验的影响； （2）直导线周围的磁场方向与电流方向有关，电流方向改变时磁场的方向也会改变； （3）磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在。 【解答】解：A、图中是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，不能说明磁场对通电导体有力的作用，故A错误； B、改变电流方向，小磁针的偏转方向也发生改变，这说明直导线周围的磁场方向与电流方向有关，故B正确； C、小磁针受到磁力的作用能够发生偏转，则实验中小磁针的作用是检测电流的 ... ...