七年级语文上册新部编版第三单元测试题（含答案）

七年级语文上册新部编版第三单元测试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 1．请运用积累的知识，完成各题。 前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《_____》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪shuò罢。 我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：líng角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 （节选自《朝花夕拾》小引） (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 闪shuò( ) 屡次( ) líng角( ) 蛊惑( ) (2)将画线句子改为反问句： ？ (3)《朝花夕拾》中有许多美好的回忆，请从中任选两个篇目，各列举一个情节。 2．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ） A．不义/而富且贵，于我/如浮云。 B．为人谋/而不忠乎？ C．学/而不思/则罔。 D．人/不堪其忧，回也/不改其乐。 3．关于选材：要突出“坚持才能成功”的中心，下列选材最恰当的是？（ ） A．写一次偶然成功的抽奖经历 B．叙述自己练习钢琴，从屡屡出错、想放弃到坚持练习，最终在比赛中获奖的过程 C．描述他人一次轻松完成的任务 D．记录一天中按时起床、吃饭等有规律的生活 4．依次填入下面句中横线处的关联词完全正确的一项是 （ ） _____碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；_____鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。_____周围的短短的泥墙根一带。_____ 有无限趣味。 A．不要说 也不要说 只是 就 B．不要说 也不必说 单是 就 C．不必说 也不必说 单是 就 D．不必说 也不要说 只是 就 5．下列对《〈论语〉十二章》的分析，不正确的一项是（ ） A．“温故”和“知新”并非并列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考。 B．曾参要求弟子们每天多次进行自我反思：替人谋划是否忠诚？与朋友交往是否真诚？老师传授的知识是否熟习？ C．就学习方面，孔子主张温故知新、按时复习、谦虚诚恳，学思并重。 D．为了取长补短，孔子提倡不仅要大胆向周围人学习，还要善于学习。 二、名句名篇默写 6．理解型默写。 （1）《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触，表明对开元盛世的无限眷恋的两句诗是： ， 。 （2）李益的《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的诗句是： ， 。 （3）《峨眉山月歌》中描写月夜景色的诗句是： ， 。 （4）《行军九日思长安故园》中寄托作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是： ， 。 （5）《夜上受降城闻笛》中，借乐声的扩散渲染愁思的诗句是： ， 。 三、综合性学习 7．某同学想引用《论语》名句装饰信纸，参加“见字如面·设计信纸”活动。请你选择收信对象，选择合适句子，仿照示例，帮助同学完成“设计说明”。 收信对象 老师 同学 父母 备选名句 A．学而不厌，诲人不倦。 B．孝弟也者，其为仁之本与！ C．博学而笃志，切问而近思。 D．文质彬彬，然后君子。 设计说明 我选择( )句，示例： 我选择（D）句，用来设计信纸，写信给同学。句子的意思是“文采和质朴兼备，这才是个君子”，启发我们要在文采与质朴之间取得平衡，用它装饰信纸，勉励同学做一个不庸俗不浮夸的人。 8．光明中学开展“少年正是读书时”专题研究活动，下面是同学们收集到的相关材料及活动开展的情况。 【材料一】 4月26日，《四川省2023年全民阅读状况调查报告》发布。《 ... ...