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课件网) 茅盾 部编版八年级语文上册 赞 白 杨 礼 学习目标 朗读课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上感情。 01 02 理解烘托、对比、欲扬先抑的写作技巧。 03 学习象征手法的使用，在写作中学习运用，感受作者对广大抗日军民坚贞不屈的精神的赞美之情。 看文章题目，大家认为作者对白杨树的情感是怎样的？你是从哪个词知道的？这个词是什么意思？ 15.白杨礼赞 茅盾 充满敬意的赞美 咏物抒情散文 作者简介 短篇小说 中篇小说 《蚀》三部曲 《幻灭》《动摇》《追求》 长篇小说 《子夜》《霜叶红似二月花》 农村三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》；《林家铺子》 原名沈德鸿，字雁冰 作家、社会活动家 浙江桐乡人 茅盾（笔名） 背景链接 文章写于1941年，在此之前，作者茅盾在新疆工作过一个时期，周后在延安讲学。 当时，抗日战争正处于相持阶段，他目睹了北方抗日军民在共产党的领导同心同德、团结抗战的情形，从解放军区的人民看到了民族解放军的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文。 文体知识 托物言志散文一般借某一具体事物来寄托作者的情感，或者表达作者的思考。 因此，对这类散文的写作，作者往往先细致描绘某一事物，突出其某些方面的特征；同时常常使用象征手法，赋予这一事物某种象征意义，借此表达自己的思想情感或志向，以增强文章的表现力。 托物言志散文 读准字音 恹恹 旁逸 晕圈 倔强 婆娑 yān yì yùn jué jiàng pó suō 虬枝 楠木 秀颀 参天 主宰 qiú nán qí cān zǎi 刹那 毡子 外壳 无边无垠 坦荡如砥 chà zhān qiào yín dǐ 词语理解 纵横驰聘，冲杀突击。 妙手偶得 指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。 宽广平坦得像磨刀石。 暗暗地生长。 坦荡如砥 潜滋暗长 纵横决荡 题目是打开文章的钥匙 白杨礼赞——— 怀着崇高的敬意赞美 一.礼赞什么？（赞扬语句；赞扬内容） 二.为何礼赞？（作品手法；主旨中心） 三.如何赞扬？（写作技巧；表达效果） 整体感知 一、礼赞什么？ 找出直接赞美白杨树的句子。 1 作者赞美了白杨树的什么？ 2 白杨礼赞 茅盾 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风喷送，翻起了一轮一轮的缘波，———这时你会真心佩服苦人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得”，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰 凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了———单调”！可不是，单调，有一点儿吧？ 然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排———不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声！ 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ ① ② ③ ④ 找出直接赞美白杨树的句子，并说说作者赞美了白杨树的什么？ 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它 ... ...
