2025年秋季郊尾、枫亭、盖尾十校教研片区 期中考七年级道德与法治试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B D B C C C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C A D C C A A D B 题号 21 22 23 24 25 答案 D C A B A 26．(1) 正确 初中生活是一个新的开始，制订合理的规划有助于我们更好地适应新环境，明确学习目标和方向，合理安排时间和资源，提高学习效率和生活质量。 (2) 错误 小学成绩好并不意味着中学一定能学好。中学的学习内容、难度、方法等都与小学有很大不同，需要我们重新审视自己，制订适合中学的学习计划和方法，积极适应新环境，努力学习。 27．①小美的观点是错误的。②建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定。③建设美好集体,要树立正确的合作观念。集体的发展有赖于成员间的相互合作,我们要善于合作、共同进步。 28．(1)葛曼棋是通过通过对自我的全面分析来认识自己来正确认识自我的。 我们还可以通过他人的评价来认识自己，在生活实践中认识自己。 (2)有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 (3)①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 ⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 29．(1)老师的风格可能不尽相同，但没有好坏优劣之分，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 (2)①老师是我们学习的指导者和成长的引路人。②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。④尊重老师是中华民族的优良传统。 (3)说法错误。①教育惩戒是学校、老师基于教育目的对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，是教育的一种方式，赋予中小学教师一定的惩戒权，是有必要的。②《中小学教育惩戒规则（试行）》的颁布和实施有利于将教育惩戒纳入法制轨道，免除了部分教师实施惩戒的后顾之忧，同时避免惩戒权被滥用，维护了教师和学生的合法权益，这是对教师和学校的双向保护。③规章化、制度化的惩戒体系使教育惩戒有章可依，教师依法实施惩戒权，既可以矫正部分学生存在的不良行为，又能尊重和维护学生的合法权利，这不会改变在法律面前教师和学生之间的平等关系。④只要各方都在规则下行事，让教育有惩戒，让戒尺“有尺度”，师生彼此尊重，相互关心，携手共建，就能够建立良好的师生关系，促进学生的全面、健康成长。 30．(1)小闽为编好黑板报，生性内向、怯于表现的我开始主动与同学交流、合作，并在工作中变得活泼、开朗，增长了才干。集体生活成就我表现为①在集体生活涵养品格，可以培养负责任的态度和能力；可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性，集体生活为我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我搭建平台。 (2)建设美好集体需要我们①确定共同的愿景；②树立主人翁意识；③营造和谐有序的集体环境；④树立正确的合作与竞争观念；⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 (3)小闽通过写日记来记录自己的成长，并留意身边环境对自己的影响，这是一种积极的自我观察与反思行为。这种行为有助于青少年： ①更好地认识自我：通过持续记录与反思，能更清晰地了解自己的优点、不足、兴趣和目标。 ②促进自我发展：明确自身优势后，可以有针对性地提升能力，弥补不足，不断进步。 ③改善人际关系：了解自己的情绪和需求，有助于在与他人的交往中更好地表达和理解他人，建立更健康的 ... ...
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