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课件网) 司马迁 第六单元 情操与志趣 司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。 《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 它与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 探究新知 走近作者 公元前158年，匈奴起兵大举入侵汉境。为了加强防卫，汉文帝委派刘礼、徐厉、周亚夫分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离长安较近，为了鼓舞士气，汉文帝亲自入营慰劳将士。本文讲的就是这次劳军的事情。 探究新知 了解背景 1. 军事上的 “千古治军典范” 周亚夫的治军理念与军事成就，对后世影响深远： “细柳营” 成为治军严明的代名词，被历代军事家推崇，如三国时期的诸葛亮、唐代的李靖等，都曾以周亚夫为榜样，强调 “军纪为先”； 平定七国之乱的战略战术，被载入《武经总要》等军事典籍，成为 “以谋制胜、断敌粮道” 的经典案例，影响了后世无数战争的指挥决策。 2. 政治上的 “悲剧性标杆” 周亚夫的人生悲剧，成为后世讨论 “功臣处世之道” 的重要案例。 景帝曾设宴试，却因为性格弊端激化了矛盾。 最终，景帝以 “周亚夫之子为其父购买殉葬用的甲盾，涉嫌谋反” 为由将其下狱。周亚夫深知 “欲加之罪，何患无辞”，为证清白，闭食五日，吐血而亡，一代名将落得悲惨结局； 探究新知 了解人物 周亚夫 他既是平定 “七国之乱”、捍卫西汉中央集权的核心功臣，也是封建君主专制下，功臣权臣因性格与政治智慧失衡而悲剧收场的典型代表，其一生折射出西汉中期治军理念、政治格局的深层矛盾。 正字音·明节奏 探究新知 文帝之后/六年，匈奴/大入边。乃/以宗正刘礼/为将军，军/霸上；祝兹(zī)侯徐厉/为将军，军/棘(jí)门；以/河内守亚夫/为将军，军/细柳；以/备胡。 上/自劳军。至/霸上/及/棘门军，直驰入，将以下/骑送迎。已而/之/细柳军，军士吏/被甲，锐/兵刃，彀(ɡòu)/弓弩(nǔ) ，持满。天子/先驱至，不得入。先驱/曰： “天子且至!”军门都尉曰：“将军/令曰：‘军中/闻将军令，不闻/天子之诏。’”居/无何，上至，又/不得入。于是/上/乃使使/持节诏(zhào)将军：“吾欲/入劳军。”亚夫/乃/传言开壁门。 知识链接：文言文断句规律 探究新知 壁门士吏/谓从属车骑曰：“将军约，军中/不得驱驰。”于是/天子/乃/按辔(pèi)徐行。至营，将军亚夫/持兵揖(yī)曰：“介胄(zhòu)之士/不拜，请/以军礼见。”天子/为动，改容/式车。使人/称(chēnɡ)谢：“皇帝/敬劳将军。”成礼/而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟(jiē)乎，此/真将军矣!曩(nǎnɡ)者/霸上、棘门军，若/儿戏耳，其将/固可袭而虏(lǔ)也。至于亚夫，可得/而犯邪(yé) ”称善者/久之。 通词语·晓文义 探究新知 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’ 小声诵读，结合注释口译课文，不理解的圈出，重点注意下面字词。 【大入边】大规模侵入边境。 【军霸上】驻军霸上。 【以备胡】来防备匈奴。 【劳】慰问。 【已而】不久。 【之】到，往。 【被】通“披”，穿着。 【锐兵刃】这里指刀出鞘。 【彀】张开。 【持满】把弓拉满。 【先驱】先行引导的人员。 【且】将要。 探究新知 居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳 ... ...
