第七单元综合素养评价 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 分数 一、读语段，写词语。(7分) 1.天门山像被chǔ jiāng从中间duàn kāi一样，滚滚的长江水 zhì cǐ都要回旋东流，一片gū fān从遥远的天际缓缓而来。 2.草叶发出měi miào的音韵，“吱吱”的chóng míng诉说着清晨的愉悦，xiǎo xiā互相撞击着触角，传递着内心喜悦的gǎn shòu。 二、给加点字选择正确的读音，打“ ”。(3分) 小鸟在枝头叽叽喳喳(zā zhā)歌唱，小虫在树下唧(jī jí)哩(līlǐ)唧哩鸣叫，微风吹过树林，轻轻柔柔的似呢(ne ní)喃(nán nǎn)细语。置身其中的我一副(fú fù)陶醉的神态(tái tài)。 三、选择题。(8分) 1.下列句子中的“击”与“敲击”中的“击”意思相同的是( )。 A.我们出其不意，搞了个突然袭击，打了敌人一个措手不及。 B.老师告诉我们，哨声吹响，就开始击鼓。 C.目击者说，电线杆歪倒时，那名小学生正站在旁边吃雪糕。 2.“一心一意、二满三平、三心二意、四平八稳……”接下来的成语应选( )。 A.五颜六色、六韬三略 B.五味俱全、七上八下 3.李明读书时不认识“鲲”字，下列关于这个字的猜想不正确的一项是( )。 A.这个字的读音可能和“昆”是一样的。 B.从它的偏旁中可以推测，“鲲”是一种鱼。 C.它和“鲤、鲫、蟹”可根据偏旁的特点归为同一类。 D.这个字和“蝌、鲢、鹉”在结构上具有相同的特点。 4.下列与其他三项所用修辞手法不同的一项是（ ）。 A.动物是大自然的歌手。 B.枣树上的红枣如同无数颗飘香的玛瑙。 C.他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” D.成熟的麦田在风的吹拂下好像翻滚的金色波浪。 四、把大自然的声音填到句子中。(5分) 哗哗 叮叮咚咚 潺潺 淙淙 滴滴答答 （ ）……（ ）……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪（ ），流向河流；河流（ ），流向大海；大海（ ），汹涌澎湃。 五、照样子，补全句子。(8分) 1.例：风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 ，是大自然的画家。他会在 。 2.进入植物园，微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细雨。 波涛翻滚， 。 3.例：遥远的夜空中有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，小桥的旁边有一条弯弯的小船…… 爱心浇灌片片绿叶，绿叶 ， 六、课文内容回顾。(12 分) 1.祖国处处是美景，从李白的“两岸青山相对出， ”我欣赏了天门山的美景；从苏轼的“湖光潋滟晴方好， ”中，我领略了西湖美丽风光。 2.当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的 ；当狂风吹起，整座森林都 起来，合奏出一首 的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的 。 3.大自然是一本看不完的 ，是一部永远读不完的 ，里面有 ,有 。 4.一群采莲少女的裙子绿得像荷叶一样，她们红润的脸颊与盛开的荷花相映增美。看到这样的情景，让人不由得想起王昌龄写的诗句： ，芙蓉向脸两边开。 七、口语展示厅。(7分) 1.上面是可可和乐乐对“过马路”这件事的讨论， 的做法正确。 2.对于“过马路”这件“小事”，你有什么看法？请将自己的看法写下来。 八、阅读直通车。(25分) (一)大自然的声音(节选)(11分) 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样， 。不一样的树叶，有不一样的声音； ，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， ；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量， 。 1.按课文内容填空，在上文横线处填写序号。(4分) ①让人感受到大自然的温柔 ②不一样的季节 ③令人感受到大自然的威力 ④唱出各种 ... ...
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