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课件网) 复习导入 j q x ji jia ju qi qia qu xi xia xu 看图说话 图上画了什么？你能 在图中找出今天要学的3 个新的声母朋友吗？ 看图说话 狗熊老师认真地教三只小刺猬学字母“z”，旁边叶子上的蚕宝宝在吐丝。 声母认读 写字写字 xiě zì xiě zì z z z 发音方法 舌尖向前平伸，抵住上齿背， 憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成 狭缝，气流从中挤出，声带不颤动。 写字写字 xiě zì xiě zì z z z 像个2字 xiàng gè èr zì z z z 我会读 看图说话 小 朋 友 正 在 写 字。 xiǎo péng you zhèng zài xiě zì 篮 子 里 有 一 串 紫 色 的 葡 萄。 lán zi lǐ yǒu yí chuàn zǐ sè de pú tao 声母认读 刺猬刺猬 cì wei cì wei c c c 发音方法 发音部位、发音方式与 z大体相同，只是从窄缝中挤出的气流比比发z时较强。 我会读 刺猬刺猬 cì wei cì wei c c c 半个圆圈 bàn gè yuán quān c c c 一 只 小 刺 猬 正 在 吃 苹 果。 yì zhī xiǎo cì wei zhèng zài chī píng guǒ 桌 子 下 面 有 一 件 瓷 器。 zhuō zi xià miàn yǒu yí jiàn cí qì 看图说话 声母认读 蚕儿吐丝 cán ér tǔ sī s s s 发音方法 舌尖向前平伸，靠近上齿背， 形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。 我会读 蚕儿吐丝 cán ér tǔ sī s s s 弯弯小路 wān wān xiǎo lù s s s 看图说话 这 条 丝 巾 真 好 看！ zhè tiáo sī jīn zhēn hǎo kàn 地 上 有 四 条 丝 瓜。 dì shàng yǒu sì tiáo sī guā 我会读 像个2字 xiàng gè èr zì z z z 半个圆圈 bàn gè yuán quān c c c 蚕儿吐丝 cán ér tǔ sī s s s 你还觉得它们像什么呢？ 动画视频 拓展延伸 z c s 声母都喜欢和韵母交朋友，谁还记得它们交朋友的 口诀？两拼音节怎么读？三 拼音节又怎么读呢？ 知识回顾 两拼音节的读法 前 音 轻 短 后 音 重， qián yīn qīng duǎn hòu yīn zhòng liǎng yīn xiāng pīn měng yí pèng 两 音 相 拼 猛 一 碰。 三拼音节的读法 声 轻 介 快 韵 母 短， shēng qīng jiè kuài yùn mǔ duǎn sān yīn lián dú bù zhōng duàn 三 音 连 读 不 中 断。 我会读 zá zé zǔ zuó 谁能带上声调，给大家读一读呢？ 我会读 cā cè cū cuō 谁能带上声调，给大家读一读呢？ sǎ sè sù suǒ 谁能带上声调，给大家读一读呢？ 指导书写 一笔写成，占中格。书写时要注意两横长度一样。 书写方法 指导书写 一笔写成，占中格。书写时要注意上下顶格。 书写方法 指导书写 一笔写成，占中格。书写时注意从右上起笔。 书写方法 书写视频 复习导入 za ze zu zuo z c s 听老师读声母z、c、s和整体认读音节zi、 ci、si，比较它们的发音有什么不同。 合作探究 声 母： z c s 整体认读音节： zi ci si zi ci si z c s 声母轻短，整体认读音节声音响亮，读长些。 认读音节 zi 自己试着读一读下面的音节。 zī zí zǐ zì ci cī cí cǐ cì si sī sí sǐ sì zì 我会认 写 字 xiě zì 整体认读音节可以直接给生字注音。 cí yǔ cǐ yǚ 词 语 cí yǔ jù zi jǜ zǐ 句 子 jù zi jù zi 句 子 cí yǔ 词 语 zì 字 课文解读 我是小学生。 学生 学 拓展延伸 读一读，连一连。 爱 ài 学习 xué xí 我们爱学习。 wǒ men ài xué xí 词语 句子 字 数 字 shù zì 字 典 zì diǎn 我会读 我会读 诗 词 shi cí 词 典 cí diǎn 房 子 fáng zi 椅 子 yǐ zi 朗读儿歌 过 桥 数学题，三四道，一排 等 号 像 小 桥。 做对了，走过 桥，做错了，过不了。 想 一 想， 算 一 算，快 快 乐乐过了 桥。 guò qiáo shù xu ... ...
