第四课 准确把握概念 1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式； 2.理解任何概念都是内涵和外延的统一。 （一）概念的概述 1.什么是概念？概念和语词的关系？如何避免引起概念的混淆？ 2.概念的基本特征是什么？它们分别代表概念的哪个方面？ 3.概念之间的外延关系有哪些？ （二）明确概念的方法 1.明确概念内涵的方法是什么？ 2.如何给一个概念下定义？定义由哪些部分构成？ 3.定义最基本、最常用的方法是什么？ 4.如何才能下一个正确的定义？如何避免犯“定义过宽”“定义过窄”“循环定义”“否定定义”“比喻定义”等逻辑错误？ 5.明确概念外延的方法是什么？ 6.如何划分一个概念？概念由哪些部分构成？ 7.如何作出正确的划分？如何避免犯“划分不全”“多出子项”“划分标准不一”“越级划分”等逻辑错误？ 8.如何理解概念的内涵和外延之间的关系？ 1.概念的含义与基本特征 含义 通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式 表达 概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念(多词一义、一词多义) 基本 特征 内涵 是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么” 外延 是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,它说明概念所反映的那种事物“有哪些” 2.概念外延间的关系 类别 含义 图示 相容 关系 全同关系 两个概念的外延完全相同 种属关系 一个概念的全部外延是另一个概念的外延的一部分,外延小的概念为种概念,外延大的概念为属概念 属种关系 交叉关系 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的 不相容 关系 (全异 关系) 矛盾 关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和等于该属概念的外延 反对 关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延 3.明确内涵的方法:定义 含义 定义就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性 构成 被定义项、定义项和定义联项 方法 种差加属概念;定义项=种差+属概念 要求 要下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;其次,应该遵循必要的逻辑规则 逻辑 规则 ①定义项与被定义项的外延必须全同。否则犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。如:商品就是劳动产品,或商品是用人民币交换的劳动产品。 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。如:恒星是不动的星,或原因就是引起结果的事件。 ③定义一般不能用否定形式。否则犯“否定定义”的逻辑错误。如:哲学不是文学。 ④定义不能用比喻。否则犯“比喻定义”的逻辑错误。如:儿童是祖国未来的花朵 4.明确外延的方法:划分 含义 划分是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法 构成 母项和子项 要求 ①必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。②要遵循划分的逻辑规则 逻辑 规则 ①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。如:选票分为赞成票和反对票,或实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词。 ②在同一次划分中,只能用同一个标准。否则犯“划分标准不一”的逻辑错误。如:犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。 ③划分应该逐级进行,不能越级。否则犯“越级划分”的逻辑错误。如:农田里种有棉花、黄麻和粮食作物 1．（24-25高三上·江苏南京·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 中华民族历来就有重孝道的深厚文化传统。中国传统孝道可以用十二个字来概括，即：敬亲、奉养、侍疾、立身、谏诤、善终。 某班同学在阅读孝道相关材料后，对孝道作出了以下讨论： 甲：孝道是一 ... ...
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