课时 1 走进法治天地 立足教材·夯实基础 1.［七下 P90 探究与分享］ 我国道路交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。从法律的特征角度看，材料表明 （ ） A． 法律是由国家制定或认可的 B． 法律是由国家强制力保证实施的 C． 法律规范着全体社会成员的行为 D． 任何违法行为都应受到处罚 2. 新教材·探究与分享 刘某为一己私利，拆除家中的承重墙，导致整栋大楼 200 多户居民被迫紧急疏散撤离。 业主委员会将刘某诉至人民法院，人民法院依法追究刘某的法律责任。 此案例说明 （ ） ①人民法院公正司法，维护秩序 ②我国坚持法治与德治相结合 ③法律通过解决纠纷，伸张正义 ④法律应生活的需要而制定和颁布 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 拓展进阶·提高能力 3.［25·天津］ 天津市交管、教育部门联合公交、学校，开通“通学公交”定制专线，为学生提供“从家门到校门”的专属服务。 此举意在 （ ） A． 加强对学生的保护 B． 消除交通拥堵状况 C． 维护社会治安稳定 D． 杜绝上学迟到现象 4. 下面是小冀收集到的近年来我国关于保护未成年人的法律相关资料。 2020 年修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，是新时代未成年人保护的一次全面系统性重塑。 2022 年实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》，将家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”。 2024 年实施的《未成年人网络保护条例》，是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。 2025 年 6 月 1 日实施的《中华人民共和国学前教育法》，为“让每一个学前儿童平等享有高质量的人生开端”提供有力的法治保障。 由此可以看出，我国 （ ） ①着力构筑起保障未成年人合法权益的防线 ②为未成年人健康成长营造良好的法治环境 ③侵犯未成年人合法权益的现象将不复存在 ④未成年人的自我保护意识和能力不断增强 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 5.［25·广安］ 近期，社交平台上有不少家长分享自己下单跑腿闪送服务送孩子上学的经历，引发网友热议。 个别家长发帖称，骑手有平台保证。 对此，多家平台明确回复：人不在可配送物品范围内。对此，认识不正确的是 （ ） A． 平台要制定法律，促进行业发展 B． 政府要依法行政，加强行业监管 C． 家长要增强法治观念，依法自律 D． 全社会要共同保障未成年人合法权益 6.［25·唐山模拟］《公共安全视频图像信息系统管理条例》自 2025 年 4 月 1 日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。 新规明确人员聚集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。 这说明 （ ） A． 该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 B． 隐私权是公民赖以生存和发展的基础 C． 法治是人们共同的生活愿景 D． 条例规范个人行为以保护合法的权利 7. 新情境·法治宣传栏 针对学校法治宣传栏上的部分内容，同学们积极发表自己的观点。 以下观点你赞同的是 （ ） A．小飞：法律与我们相伴，并赋予未成年人诸多特权 B． 小冬：《中华人民共和国未成年人保护法》是保护未成年人的唯一法律 C．小天：这说明社会保护是未成年人保护的重要保障 D．小凡：面对校园欺凌，要勇敢说“不”，寻求法律救助 8. 新课标·案例式 阅读材料，完成下列任务。 （9 分） 案例回放：汪某入职某公司并与公司签订劳动合同。 工作期间，汪某以父亲患重病需要照顾为由，向公司提交请假申请，公司批准。 后来汪某继续请假5 天，公司未批准。汪某继续照顾父亲未到公司上班，但陪护期间仍通过线上协助办公。 之后，该公司以他旷工 5 天为由，向其发送《解除劳动合同通知书》 ... ...
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