统编版2025-2026学年语文五年级上册21.古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共22张PPT)

(课件网) 单 单 元 元 情 情 境 境 亲爱的同学们，欢迎登上这趟充满奇幻与惊喜的“语文旅行列车”！本次旅行，我们将穿越文字的隧道，跟着课本去探寻大自然的奥秘、重拾童年的美好，开启一场意义非凡的冒险。大家准备好了吗？ 让我们一同出发吧！ 部编版小学语文五年级上册第七单元 古 诗 词 三 首 山居秋暝 山居秋暝 长相思 长相思 枫桥夜泊 枫桥夜泊 部编版小学语文五年级上册第七单元 【唐】张继 字懿孙，汉族，湖北襄州人。（生卒年不详） 唐代诗人，生平事迹不详，约公元753年前后在世，与刘长卿为同时代人。 他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。 但可惜流传下来的不到50首。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。 张 张 继 继 枫桥夜泊 诗题意思：夜晚将船停泊在枫桥边。 在今江苏苏州 点明时间 “君到姑苏见，人家尽枕河” 白墙黛瓦，青砖绿瓦，道不尽的是岁月悠悠。 小桥流水，乌篷轻摇，述不完的是人生闲适。 苏 苏 州 州 这座典型的江南水乡，自古以来就为文人墨客所倾爱。 这节课，我们一起走进苏州、走进张继，看看他在这座城市抒怀了什么情感！ 听示范朗读，划出节奏。 枫桥夜泊 [唐] 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 自由读诗歌，要求：读准字音，把诗读正确，读通顺。 结合书中的注释，试着说一说诗的大意。 枫桥夜泊 [唐] 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 bó chóu sì 字 字 义 义 停船靠岸。 组 组 词 词 停泊，泊船。 造 造 句 句 船家把船停泊在岸边等人。 字 字 义 义 忧虑。 组 组 词 词 发愁，忧愁。 造 造 句 句 弟弟平时不爱读书，所以一写作业就发愁。 字 字 义 义 寺院，佛教出家人居住的地方。 组 组 词 词 寺庙，寺院。 造 造 句 句 每年都有很多游客到少林寺旅游。 一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。 乌啼 霜满天 渔火 对愁眠 姑苏 夜半钟声 是空气极冷的形象语。 渔船上的灯火。 伴愁眠之意。 苏州的别称。 佛寺有半夜敲钟的习惯。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 满天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，诗人看着这些景象，心中 充满愁绪，久久不能入睡。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 此时，姑苏城外寒山寺半夜敲钟的声音传入客船。 想象诗句描绘的景象，用自己的话说一说。 月亮渐渐落下去了，灰黑色的夜没有边际，漫天的霜雾弥漫在天地之间，只听见乌鸦高一声低一声凄惨地叫着，点点渔火在风中摇曳如诗人起伏的思绪。夜已经很深了，诗人却怎么也睡不着。世界陷入一片静寂，忽然，城外的寒山寺传来了悠远古朴的钟声，那钟声，是抚慰 是警醒？还是…… 这首诗描写了哪些景物？ 月落 乌啼 霜 江枫 渔火 钟声 我们学习过“以动衬静”的写法，哪些是静态景物，哪些是动态景物 夜，漫天的秋霜让人深感凄寒，静止的寒山寺和江枫这些静态景物营造了一种寂静之感； 而渐落的月亮，闪烁的渔火，乌鸦的啼叫，悠远的钟声这些动态景物更加衬托了这份宁静，同时勾起了一股凄凉的滋味。 夜半时分，本该是人们酣睡的时候，此刻万籁俱寂，为什么又要写乌啼、钟声岂不吵吗？ 这首七绝以一“愁”字统起。 前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。 愁 愁 后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。 江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融，共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。 空有一腔热血，却报国无门，遭逢 ... ...