(
课件网) 梅 兰 芳 蓄 须 统编版小学语文教材四年级上册第七单元二十三课 梅兰芳（1894—1961），我国杰出的京剧表演艺术家，举世闻名的中国戏曲艺术大师。他运用唱、白、表情、身段、舞蹈等技艺，刻画人物的内心世界，形成了自己的艺术风格，世称“梅派”。 贵妃醉酒 穆桂英挂帅 霸王别姬 京剧 京剧中有“生旦净末丑”五个行当。其中旦角是戏剧中女性角色的统称，梅兰芳饰演的就是旦角，所以在表演的时候，必须把胡子剃得干干净净，男扮女装。 梅兰芳蓄须 留胡须 究竟是什么原因让唱旦角的梅兰芳要蓄须呢？就让我们一同走进文本，去找寻答案吧！ 1、默读课文，读准字音，读通句子，读不懂的地方多读几遍。 2、梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请 香港 骚扰 拒绝 签订 宁可 要求 妄想 蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请 香港 骚扰 拒绝 签订 宁可 要求 妄想 xù qiān pò jiū chán yāo jù dìnɡ nìnɡ rǎo yāo wànɡ zū gǎng níng nìng （安宁）（宁静） （宁可）（宁愿） 宁 他宁（ ）可错过返程的火车，也要在这（ ）静的山中住上一晚，吹吹山风，听听虫鸣。 níng nìng yāo yào （要求）（要挟） （重要）（主要） 要 老师要（ ）求我们牢牢掌握这个重要（ ）的知识点。 yāo yào 想想文章主要讲了一件什么事情？ 文章主要写了梅兰芳为了拒绝给日本侵略者演出而蓄须的故事。 请快速浏览课文，想想可以划分为几部分？具体采用了什么写作结构？ 第一部分：（1） 简明介绍了梅兰芳先生的生平。 第二部分：（2-7） 叙述了梅兰芳先生用各种方法拒绝为日本人演出。 第三部分：（8-9） 抗日战争胜利后，梅兰芳当即剃须重新登台演出，并赞颂了梅兰芳的民族气节。 总分总结构 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。 设置悬念,引发阅读兴趣。“有几年却是留着胡须的”这句话照应题目，引出“留须”话题，为留须”设置悬念。 默读课文2-7自然段，说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难？ 第一次拒演：藏身租界，远避香港 遇到的困难：忍受不能演出和创造的精神折磨。 纠缠：指相互缠绕或遭人烦扰不休。本文是说梅兰芳被日本人不断烦扰。 梅兰芳罢演后是怎样坚持他的艺术追求？ 到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。 表现了梅兰芳对登台演出的渴望和对艺术的热爱，更衬托出他坚定的立场和崇高的民族气节。 1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。 1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。 写出梅兰芳处境艰难，点明了日本侵略者的无耻又突出了梅兰芳的坚定 ... ...
