统编版语文七年级上册第四练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第四练习题（含答案） 积累与运用 阅读文段，回答问题。 少年正是读书时。青春岁月，是我们人生中最宝贵的时光。我们不应对知识的海洋mò 不关心，更不应鄙薄书籍所承载的深厚智慧。在读书的过程中，我们要坚定信念，勇于探索，努力去追寻知识的宝藏。每当捷报传来，那是我们努力付出的回报，也是对我们的坚持不xiè 的精神的肯定。当他人面临困境时，我们愿用所学知识去帮助他人，传授知识的力量与温暖。 小杰同学在校对这部分内容时，通过查阅工具书，辨别了同音字与形近字，请你在括号中正确、规范地书写应选择的汉字。 会意字。从犬，表示和狗有关；从黑，黑有昏暗、秘密的意思。表示狗在黑暗处不出声，乘人不备时扑过来。本义是狗不出声地猛扑过来。默：①不说话；不出声。②默写。 形声字。从水(氵),莫声。表示面积阔大无人定居,缺水干燥的沙石地带。 “莫”是“暮”的初文,表示天将晚,也表示没有。以入暮后什么也看不见表示沙漠茫茫不见他物。漠:①沙漠。②冷淡地;不经心地。 mò( )不关心 懈：松懈。 泄：①液体、气体排出；②泄露；③发泄。 坚持不xiè( ) 2. 小语同学朗读语段时，对加点字的读音不能确定，请你帮忙写出正确的读音。 (1)鄙薄( ) (2)承载( ) (3)捷报( ) 3. 下面是小文同学对语段中的一些词句的分析，其中不恰当的一项是( ) A. “知识的海洋”生动形象地写出了知识的无比浩瀚。 B. 语段中画波浪线的“过程”“温暖”都是褒义词。 C. 语段中画横线的“探索”“追寻”都是动词，“宝贵” “深厚”都是形容词。 D. “传授知识的力量与温暖”中的“传授”使用不当，可将“传授”改为“传递”。 4、下列句子没有语病的一项是（ ） A、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 B、我国有世界上没有的万里长城。 C、梵净山的秋天是一个旅游赏景的好地方。 D、能否保持一颗平常心是考试能不能发挥正常的关键。 5、下列句子中标点符号使用全部正确的一项是（ ） A、那是谁的地？是公家的？还是私人的？ B、他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。 C、他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。 D、“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，只要迈一小步，这个你能做到。” 6.文章中常常有一些关键语句，或揭示篇章段落主旨，或提示文章的层次脉络，或意味深长、耐人寻味。请你根据他的发现，理解下面语句的含义，结合课文分析其作用。 课文 语句 《纪念白求 恩》 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神？这是国际主义的精神,这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 作用 (1)_____ 《回忆我的母亲》 母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。 作用 7.请品析下列语句，体会加点词语的含义及感彩，注意语境对思想、情感表达的作用。 (1) 一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 (2)母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 (3)取义成仁今日事，人间遍种自由花。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 8. 小悦同学撰写了一副对仗工整的对联，但词语的顺序不小心被打乱了，请你帮忙重新整理。 书香 成就 伟大 铸造 事业 人生 遨游书海 博览群书 上联：博览群书 _____ 下联：遨游书海 _____ 9.校团委组织开展“少年正是读书时”专题学习活动，请你积极参与。 (1)小语在搜集资料时对下面的一组漫画很有感触，这组漫画一针见血地指出一个人阅读前后的区别，请你根据这组漫画，用简洁的语言为图2 配一句话。(不超过20 字) (2)校团委组织学生对网红书店进行实地调研，下图是某网红书店 ... ...